【摘要】：比如：琳琳妈妈带琳琳去商场时，可以告诉孩子一些购物常识，比如货比三家、如何还价、怎样看标价及商品的有效期等等，在这同时，还可以给孩子一些钱，鼓励她单独购物付款，这样既能让孩子了解金钱的实际价值，又锻炼了她的胆量。
首先，建议家长可以通过游戏对孩子进行教育，让孩子从小认识钱，了解钱。
其次，应了解这一年龄段孩子的心理，站在孩子的角度跟孩子沟通，适当的要求可以答应，但要让孩子知道用钱要有计划。许多孩子不放心把钱交给父母，是因为往往有去无回，不了了之。所以琳琳妈妈要鼓励孩子将钱存到银行里，并跟她说清楚用她的名字开一个账户，让她理解，把钱存到银行里，不是银行把钱“拿走”了，而是把钱安全地存放起来，并使之有所增加。这样做有助于孩子养成储蓄的习惯。
再次，七岁左右的孩子已懂得行为与结果之间的关系，并开始自己做出决定。这时候可以适当给孩子一些零用钱。家长一定要记住，给孩子零用钱的目的并不是让孩子去炫耀家庭的经济地位或解决生存之必需，而是要让孩子学习合理地使用与管理金钱，并不断地尝试。比如：琳琳妈妈带琳琳去商场时，可以告诉孩子一些购物常识，比如货比三家、如何还价、怎样看标价及商品的有效期等等，在这同时，还可以给孩子一些钱，鼓励她单独购物付款，这样既能让孩子了解金钱的实际价值，又锻炼了她的胆量。
总之，“理财教育”从娃娃抓起，不是把孩子培养成一个金钱至上的拜金主义者，而是让孩子在接受理财教育的过程中，正确对待金钱、合理运用金钱，从小培养他们勤俭节约的意识，为其长大后独立理财和开拓一番事业打下较好的基础。
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