儿童健康教育

接受健康教育有其特殊的重要意义，健康教育的发展是今天医学模式转变必然的趋向。健康对所有的人都是极为可贵的，卫生知识水平是人类健康生活的重要保证。健康教育能使人们领悟到个人和社会对健康应负的责任，以达到促进社会的个体和群体健康的目的。因此每个人从小到老都应自始至终接受卫生知识教育。

接受健康教育，应从受孕开始直至出生后继续接受有目的的健康教育，这是提高人口素质的重要环节，是健康的基础。

1．儿童健康教育是整个儿童教育体系中的第一环节　在我国，婴幼儿卫生宣传教育体系的预防医学已不仅限于预防疾病的发生，而是更多的注意保持和增进健康的措施。婴幼儿和青少年的健康状况是评价预防医学工作的重要指标之一，所以抓好婴幼儿的健康教育，才是社会主义精神文明建设的根本措施。

2．儿童健康教育是保护儿童健康成长的科学　婴幼儿时期，机体正处于旺盛发育阶段，机体各器官正在发育成长，机体的免疫功能不健全，易感染各种疾病；各种器官都还不成熟，易受损伤。例如武汉同济医科大学曾对6所全日制幼儿园11个大班的342名小儿做视力情况调查，结果：视力属正常范围达1．5者只有73人，占21．4%；大部分孩子视力在1．0～1．2；双眼1．0以下有53人，占15．5%。可见儿童不但需要合理营养——平衡膳食，同时也需要卫生知识教育，尤其如何保护正在发育中的视力。

3．健康教育要从婴幼儿时期抓起　儿童是未来世界的主人，儿童时期是一切良好开端的起点，从小在他们的心灵中播下健康知识的“种子”，不仅使孩子终生受益，同时也必将对未来的社会精神文明建设产生深远影响。

4．儿童健康教育与举办父母、家长学习班　为了能实现科学育儿，需要将父母、家长（包括祖父母及外祖父母）的健康教育学习班办好。最好从孕期办班就将优生优育的知识有计划、有系统地讲授给家长，待婴儿出生后办好优育的卫生知识、喂养、教育、护理等问题的学习班。只有使父母和家长掌握了这些知识，才能将优生、优育、优教知识贯彻到实际中去。目前由于有些父母、家长缺少科学育儿知识而影响了孩子的健康成长，举办父母、家长学习班是亟待解决的问题。