【摘要】：许多家长都希望了解孩子入学前的智力水平，因而有些家长就收集一些流行的所谓智力考试题目让孩子回答，以为这就可以测出孩子的“机灵程度”了。其实，智力水平所包括的内容很广泛，一般是指观察力、记忆力、想象力和抽象思维能力，其中，又以创造性地独立解决问题的抽象思维能力最为重要。人的智力各不相同，测定智力一般需要全面地、单项地考察组成智力的各种成分的水平。总之，可以采取多种方法测验孩子的智力。
许多家长都希望了解孩子入学前的智力水平，因而有些家长就收集一些流行的所谓智力考试题目让孩子回答，以为这就可以测出孩子的“机灵程度”了。其实，智力水平所包括的内容很广泛，一般是指观察力、记忆力、想象力和抽象思维能力，其中，又以创造性地独立解决问题的抽象思维能力最为重要。人的智力各不相同，测定智力一般需要全面地、单项地考察组成智力的各种成分的水平。
（1）一般性观察：家长可根据平时的观察，看看自己的孩子口齿是否清楚，注意力能否集中，有什么特长，有什么突出的早期特殊能力表现等，这是基本情况的摸底。
（2）结合计算检查智力：家长出几道20以内的运算题，考考孩子对数的实际意义、数的顺序和大小、数的组成和分解，这样可以测试孩子的思维能力、计算能力以及概括能力。
（3）结合图画、语文知识检查智力：让孩子比较两幅有细微差别的图画或找出有错误的图画中的问题，考考他的观察力；让孩子复述别人讲过的故事，考考他的记忆力和语言表达能力；让孩子听寓言、童话故事，然后说说内容，考考他的理解能力；让孩子看图说话，考考他的想象力。
（4）结合游戏检查智力：家长给孩子买一些能够拆卸、自行组装的积木等玩具，让孩子离开图样自己组装飞机、立交桥等，考考他的创造性想象力。总之，可以采取多种方法测验孩子的智力。
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