【摘要】:儿童的心理特点是活泼好动,新奇好问。儿童的好奇心、自信心与创造潜力的发展有着密切的关系,因此,父母和老师应该经常注意鼓励孩子的好奇心,否则会妨碍儿童智能的发展。为了培养孩子的首创性,特别需要在生活中关心和了解孩子,让他们能自由地表达自己的思想感情和意愿,对他们微小的创造性表现给予鼓励,增强他们的自信心。对此,单纯的惩罚只能阻碍他创造性的发展。
培养儿童的创造性思维能力,可采取以下一些方法:
(1)鼓励好奇心。儿童的心理特点是活泼好动,新奇好问。根据心理学的原理,凡是好奇心受到奖励的儿童,一定愿意继续进行试探和摸索。儿童的好奇心、自信心与创造潜力的发展有着密切的关系,因此,父母和老师应该经常注意鼓励孩子的好奇心,否则会妨碍儿童智能的发展。
(2)培养首创性。为了培养孩子的首创性,特别需要在生活中关心和了解孩子,让他们能自由地表达自己的思想感情和意愿,对他们微小的创造性表现给予鼓励,增强他们的自信心。
(3)避免孩子对所犯错误产生焦虑。有些儿童会因好奇心而做了错事,例如,想看看玩具里面究竟是什么东西,而把新买来的玩具拆坏了;为了弄清录音机为什么会说话而把它弄坏等。对此,单纯的惩罚只能阻碍他创造性的发展。因此,应向孩子耐心讲明道理,指出其错处,减少其焦虑,同时又要鼓励他的探索精神。
(4)提倡多样性。不要过多的对孩子进行生活照顾,否则会限制或剥夺其独立活动的机会,应根据其个性,允许孩子按自己的想法去学习、活动,为其智能发展提供良好条件。
(5)鼓励幻想。孩子天真发问或用想象来解释客观事物时要给予积极诱导,同时积极引导孩子主动参加各种活动,促使其广泛、自由地观察和比较体验,使之在头脑中形成丰富准确和鲜明的形象,更好地发展创造想象力。
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