很多家庭的经验证明，家庭辅导要想收到良好的效果，必须选择一种合适的辅导方法。概观不少家庭的种种辅导方法，大致可划归以下五种类型：
（1）督促型辅导法——对学习自觉性较差的孩子，督促他在家庭中完成规定时间的学习，完成学校布置的家庭作业。在未完成规定的学习时间和作业前，说服孩子不做其他事情。
（2）检查型辅导法——对具有学习自觉性的孩子，家长可以搜集一些其他学校的各科课外作业题，或从出版物上选择一些习题（应有参考解法和答案），每隔一定时间，让孩子试作几个题目，以检查出孩子知识掌握的薄弱环节，并及时提醒孩子注意。
（3）答疑型辅导法——对具有学习自觉性、思维比较活跃、喜欢提问题的孩子，要注意他们在学习中遇到的疑难问题。孩子提出的问题，能及时回答最好，如果做不到，就先把问题记下来，然后由自己或请别人给孩子做出适当的解答。
（4）扩展型辅导法——基础和智力都比较好的孩子，完成家庭作业后尚有余力，家长可以从孩子没有自学过的参考书上，选择同等难度、不同类型的习题供孩子选做，以扩展孩子的知识面和培养孩子在解题方面的应变能力。
（5）深化型辅导法——对基础扎实、智力突出的孩子，扩展型辅导不能满足其求知欲望，为促进孩子的智力发展，可以选择一科或几科令其提前自学。比如，自学一个月以后老师才能讲授的课本内容；一年级时，自学二年级的课程；高中生自学大学一年级的基础课程。自学趋前的时间和科目，应根据孩子的具体情况确定。
家长在执行所选定的辅导方法时，还应注意两点：一是要正确理解辅导过程——它应是孩子在家长的帮助和引导下，充分发挥自己智力，完成消化吸收老师讲授的知识的过程，和扩展与深化自己知识的过程。二是在辅导过程中始终要坚持以孩子独立的智力活动为主的原则，绝不能把“辅导”与“教学”混同起来。
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