【摘要】：思维能力超常儿童的思维能力往往都有这种特点。思维能力超常儿童则在解题时，不用常见过的例题去套，如果一种方法行不通，会立即放弃，而选择新的方法。思维能力超常儿童解题的速度和正确性比一般儿童要高得多。一般人大约要在17岁才能形成这种能力，而思维能力超常儿童，则可能在10岁以前就已经具有了。
（1）思维广阔性较强。思维能力超常儿童在思维时，能够全面地看问题，考虑到有关的各种因素，着眼于事物之间的联系和关系，从多方面分析、综合、比较，找出事物的本质。
（2）思维的深刻性强。思维的深刻性是指善于从纷繁复杂的表面现象中发现最本质、最核心的问题，而不被各种表面现象所迷惑，这是最伟大的思想家所必备的品质。思维能力超常儿童的思维能力往往都有这种特点。
（3）善于独立思维。思维能力超常儿童遇到难题不是马上去问他人，而是先经过自己大脑的一番思考；对于一些他可能懂得的见解、观点，绝不盲从他人；他不易受他人的暗示或影响，而对自己的想法产生动摇。
（4）思维的灵活性强。思维的灵活性是指不因循守旧，善于打破常规，按照不同的材料和条件，灵活地改变思维方法和方式。人的心理现象中有一种“思维定式”现象。不少儿童在解题时，往往固执地在一种解法上找出路，结果浪费了很多时间，做了无用功。思维能力超常儿童则在解题时，不用常见过的例题去套，如果一种方法行不通，会立即放弃，而选择新的方法。
（5）思维敏捷。思维敏捷是指能很快地抓住问题的本质，找出问题的关键，提出解决问题的方法。思维敏捷是衡量思维能力超常的一个最主要的标准，与思维的广阔性、灵活性等都有关系。思维能力超常儿童解题的速度和正确性比一般儿童要高得多。对于某些青少年甚至成人做的难题，也能以与成人差不多的速度解答出来。
（6）思维有一定的逻辑性。思维的逻辑性是指在思考问题时，能遵循逻辑规律，判断、推理有根有据。一般人大约要在17岁才能形成这种能力，而思维能力超常儿童，则可能在10岁以前就已经具有了。
免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
