【摘要】：爱因斯坦的一位希腊语教师曾对他说过：“你绝不会有什么成就的。”那时的爱因斯坦是个中学生。可见，天才的儿童不是那么容易被发现的。相反，天才在幼年时甚至被看作愚蠢的也不少。此外，天才儿童还会有超于一般儿童的表现，例如，富有冒险性，热情，友善，诚实；爱开玩笑，爱寻根问底，整洁，有礼貌，有领导才华等。
爱因斯坦的一位希腊语教师曾对他说过：“你绝不会有什么成就的。”那时的爱因斯坦是个中学生。可见，天才的儿童不是那么容易被发现的。相反，天才在幼年时甚至被看作愚蠢的也不少。
天才的儿童应予以特殊的教育，才可使之成为天才；否则，天才者也会因为得不到应有的教育而终成庸才，这对个人、对社会都是很大的损失。因此，如何发现天才儿童十分重要。
专家们经过大量的调查研究得出结论，认为天才儿童有20种共同特征。这些特征是：
（1）具有较强的推理、总结、理解能力，能理解抽象的概念及明了事物间的相互关系；
（2）对知识具有特殊的好奇心；
（3）学习不吃力而且稳定；
（4）兴趣广泛；
（5）容易集中注意力于某一问题，坚持不懈地研究以解决之；
（6）与同龄人比较，掌握更大量的词汇；
（7）能独立、有效地工作；
（8）学龄前已能阅读；
（9）具有敏锐的观察力；
（10）对工作有创造性；
（11）对新思想、新主张反应敏捷；
（12）记忆力特别强；
（13）对人类及大自然很感兴趣；
（14）具有异常的想象力；
（15）对复杂的指示易于理解，并能按指示执行；
（16）阅读快速；
（17）具有多种爱好；
（18）阅读兴趣广泛；
（19）经常有效地利用图书馆提供的书籍及资料；
（20）数学成绩优异。
此外，天才儿童还会有超于一般儿童的表现，例如，富有冒险性，热情，友善，诚实；爱开玩笑，爱寻根问底，整洁，有礼貌，有领导才华等。
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