【摘要】：日本学者伊藤隆二先生通过对世界上69位著名的政治家、科学家、艺术家、企业家坎坷不同的童年生活的介绍，向读者展示出一条条极不平凡的成功之路。从这些成功者成长的过程中，可使家长们受到如下一些启示：孩子厌恶学习，家长不必过分担忧。具有独创个性的人，往往厌恶现成的模式，如学校教育表现为学习成绩低下。作为家长，应该了解孩子的个性，引导、鼓励及促使他在某一领域脱颖而出。
日本学者伊藤隆二先生通过对世界上69位著名的政治家、科学家、艺术家、企业家坎坷不同的童年生活的介绍，向读者展示出一条条极不平凡的成功之路。从这些成功者成长的过程中，可使家长们受到如下一些启示：
（1）孩子厌恶学习，家长不必过分担忧。具有独创个性的人，往往厌恶现成的模式，如学校教育表现为学习成绩低下。作为家长，应该了解孩子的个性，引导、鼓励及促使他在某一领域脱颖而出。
（2）要善于发现隐藏在“古怪孩子”身上的出色才能。具有各种各样的奇特超常行为，往往还是发明创造的萌芽。
（3）父母的过分保护和溺爱，往往会使孩子失去独立生活的能力，而成为弱不禁风的人。
（4）真正理解孩子的父母，不应按照自己的兴趣去强迫孩子。那种“牛不喝水强按头”式的教育方式，常常会适得其反。
（5）身体残疾有时更能激发人的竞争欲望。作为父母和老师，应在精神上助他们一臂之力。
（6）对孩子进行不适合本人个性的早期天才教育，反而会毁掉孩子的一生。“望子成龙”还要选准目标和时机。
（7）家长不要总认为“自己的孩子什么也干不成”，因为世界上没有不行的孩子，只有不好的父母和教师。
（8）逆境常常会造就两种不同性格：或者是沉沦颓丧，或者是自强不息。从某种角度讲，逆境是成功的“催化剂”。
（9）家长和教师应该成为发现孩子才智的“伯乐”。
（10）人的才智在任何时期都能得到发挥，因而不要总抱怨怀才不遇、知音难觅。
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