要获得家庭教育的成功，不可能指望有什么“绝招”或“灵丹妙药”，必须从家庭教育的特殊性出发，研究、揭示家庭教育的特殊规律，按照家庭教育的一般原则做好子女教育工作。家庭教育应当遵循的主要原则有：
（1）坚持正确的方向。我国的家庭教育是社会主义教育体系的重要组成部分，它必须服从社会主义现代化事业的需要，为社会主义现代化事业服务。家庭教育虽然是在各家各户、由家长对自己的子女进行的，但并不是家庭的私事，坚持什么方向、用什么内容教育子女、把子女培养成什么样的人，不能完全由家长的意志来决定。必须从国家、社会的角度来考虑问题，坚持共产主义方向，用科学的世界观、正确的是非观和正确的理论知识武装孩子的头脑，禁止用封建资产阶级的思想去毒害年轻一代。社会在发展，时代在前进，家长也要不断用新思想、新观念、新事物去教育下一代，使孩子在德、智、体、美诸方面全面发展。
（2）以身作则。家庭教育的一个重要特点，是在家庭的日常生活中，通过家长的言传身教，对子女发挥耳濡目染、潜移默化的作用。家长，特别是父母的一言一行、一举一动，都会对子女产生深刻而持久的影响。因此，要想把子女培养成什么样的人，家长必须首先做什么样的人。在日常生活中，家长必须事事、处处、时时严格要求自己，做到言行一致、表里如一。绝不能说一套、做一套，在外一套、在家又一套，在子女面前一套、子女不在场又一套。否则，不仅害了孩子，也会大大降低家长自己的威信。
（3）要求统一、教育一致。家庭教育是由家庭里所有成年人来担负的，要达到教育目的，必须统一思想、协调一致，不能“一人一把号，各吹各的调”。否则，教育作用会互相抵消，使子女无所适从，甚至养成阴一套阳一套的坏习气。要求统一、教育一致包括四点：一是家庭所有长者，对子女的要求要统一、教育要一致，不能一人一种要求、一人一种教育。二是对子女的要求和教育，要前后一致、宽严统一、内容一致。三是非独生子女家庭应对所有子女的要求和教育一致，不能偏宠和歧视。四是对入学后的子女，要求和教育要与学校一致。
（4）严格要求与尊重相结合。家庭成员之间的关系是民主平等的关系，没有高低贵贱之分，子女在家长面前也应有独立的人格。因此，家长对子女的严格要求和尊重应该是一致的。要求子女严格要“严而有格”，不能随心所欲，过严或过宽都是不当的。尊重就是要尊重子女的人格和自尊心，孩子犯了错误或有缺点，严加批评是可以的，但要讲道理，不能歧视和打骂。
（5）坚持始终持之以恒。要达到一定的教育目的，不是一蹴而就的事。对子女的教育训练，必须有目的、有计划、有系统地进行，必须长流水不断线、持之以恒地进行。过于心疼孩子，舍不得让孩子吃苦、受磨难，是难以达到教育目的和把孩子培养成才的。
（6）循序渐进。不同的年龄阶段，孩子的身心特点不同，心理水平不同，活动能力、认识能力及知识水平不同。因此，要达到教育效果，必须坚持由浅入深、由低到高、由易到难、循序渐进的原则，不能操之过急，要求过高。否则，将欲速则不达。
（7）因材施教。不同的孩子由于遗传素质、生活环境、接受的教育以及个人努力程度不同，其身心发展的可能性和水平存在着差异。即使是同父母所生的子女，也存在各方面的差异。教育训练要达到应有效果，必须坚持区别对待、因材施教的原则。不但在教育训练内容上要有所区别，在教育的方式方法和要求上，都要因人而异，因势利导，扬长避短，不能方式方法单一或随心所欲。
（8）严格与宽容相结合。对子女严格要求、严格教育，有了缺点错误不姑息迁就，这是对子女的爱；但是，在一定情况下，对子女宽容、谅解也是一种教育手段，甚至会收到比直接批评更好的效果。一般说，对孩子有意犯错，要严肃批评；对无意犯错，就要宽容，提醒注意就是了。孩子犯错后，若毫不在乎，甚至有意隐瞒，就要严肃批评；而若主动认错，决心悔改，就要讲宽容。总之，不能不分青红皂白，对孩子一概是严肃批评、“出气为快”，还应适当考虑与宽容、谅解相结合，这是教育孩子不可忽视的另一种较好方法。
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