“得了第一名没什么可骄傲的”

骄傲是人生的大敌,而谦虚则是女孩成长与做人不可缺少的优秀品格之一。谦虚不仅可以帮助女孩建立好人缘,还有助于女孩在人生与事业的路上走向成功。因此,要想培养女孩谦虚的性格,首先就要帮女孩摆脱自负心理。

小惠是小学五年级的学生,由于成绩一直名列前茅,因此非常骄傲自大。在学校里,她表现得非常“清高”,不愿意和成绩不好的同学一起玩,觉得跟他们在一起实在没有什么意思。对于任课老师,小惠也不太尊敬,总觉得老师的水平不过如此,自己通过自学也能够学到很多知识。

一天,小惠让爸爸看自己写的一篇周记。字里行间表现出了明显的骄傲,这时候,爸爸才发现,女儿不仅看不起同学,还不理解老师。于是,便给小惠写了一张留言条:“老师批评你,并不是看不起你,而是希望你进步。得了第一名没什么可骄傲的!‘满招损,谦受益爷,爸爸希望你能谦虚。”

第二天,小惠便看到了这张留言条,觉得爸爸说得很有道理,从此以后,在爸爸的帮助下,她逐渐改掉了骄傲的毛病。

心理学家认为,生活中,女孩骄傲、自负性格的形成与家长有着很大的关系。有些家长在教育女孩的时候总会轻易地、过多地对女孩进行表扬,虽然说,适度的表扬在一定程度上能够起到激励、支持作用,但是一旦表扬过度,就会起到反作用。尤其是对一些比较优秀的女孩来说,更容易产生骄傲自满的心理。

做家长的都希望自己的女儿能够谦虚谨慎,不自以为是,不骄傲自满,可是总有那么一些女孩,对自己很自信,甚至因自信过头而演变为自负。她们目空一切,心高气傲,自以为是,常常会被自己过分膨胀的自信冲昏头脑。因此,当发现女儿出现了骄傲的苗头时,家长就要对女儿进行正确的指导。

1.让女孩认识骄傲的危害

俗话说得好,“满招损,谦受益”。家长应有意识地给女孩介绍一些成功者的经验,告诉她们:古今中外凡是有所作为的人,都能保持谦虚的态度。

要想让女儿改掉骄傲的坏习惯,就要让女孩认识到,骄傲是健康成长的绊脚石,任何成绩的取得只能是阶段性的、局部的,只能作为一个起点;在学习上,知识是无边的海洋,如果在一时一事上领先就得意洋洋,只能说明女孩知识不够、眼界不宽。

2.对女孩进行适度表扬

有些家长知道表扬女儿的重要性,因此,当女儿做对事情,或者有了进步的时候,就会对女儿进行表扬。可是,在这个过程中,家长一定要把握好其中的度。

当女孩做完一件事的时候,家长要就事论事,适度表扬,尽量不当众表扬她,否则女孩很容易产生骄傲的心理。在他人表扬自己的女儿时,最好转移话题。

3.对女孩进行挫折训练

要想打消女儿的骄傲念头,可以对女孩进行挫折训练,让女孩感受失败。比如:可以把—些较难的事交给女孩去做,当她没能完成任务时,就会有受挫感;可以带着孩子一起去爬山,让其有受挫的体验……这时候,家长要帮助她分析原因,让女孩看到自己的不足。

除此之外,家长还可以和女孩一起玩些智力比拼。在比拼中,要让女儿有输有赢,输的次数要多于赢的次数。当女儿失败时,要教她如何调节自己不愉快的情绪,怎样接受失败的考验。如此,女孩便会对失败多一些体验,也会了解更多的克服困难的方法。

4.让女孩正确面对批评建议

对于女孩来说,正确面对批评和建议是一门学问。女孩之所以会骄傲自满,跟不能很好地处理别人的批评建议有关。

批评通常都直指女孩的缺点,如果女孩能够接受批评,就能够比较清楚地看到自己的缺点。对于女孩来说,之所以会出现自我认知的偏差,主要是因为“不识庐山真面目,只缘身在此山中”,如果能经常听取别人的意见或建议,女孩自然能不断地充实和完善自己。

5.给女孩讲点伟人故事

为了让女孩消除骄傲,可以给女孩讲些伟人不骄傲、不自满、虚心向别人学习的故事,比如:孔子、牛顿、贝多芬等。这些人都是充满智慧的人,但是他们却很谦虚,不但不会小瞧不如他们的人,还会虚心向不如他们的人学习。如此,女孩就会明白,连学识渊博的圣人、伟人都懂得谦虚,知识浅薄的她又有什么理由自负呢?

要点小提示

有些女孩,对自己很自信,甚至因自信过头而演变为自负。她们目空一切,心高气傲,自以为是,常常会被自己过分膨胀的自信冲昏头脑。因此,当发现女儿出现了骄傲的苗头的时候,家长就要对女儿进行正确的指导。