“课前要学会预习,就像这样……”

学习是一个复杂的系统工程,学习方法不是学习技巧的简单罗列,也没有适合每个女孩的具体方法。女孩取得好的学习成绩是所有家长的共同愿望,但是学习包含着一系列复杂的过程,需要掌握正确的方式方法。在学习过程中,家长一定要将最有效的学习方法告诉女儿,鼓励她们积极模仿。

晓梅已经上小学五年级了,可是成绩却不理想,由于一直没有进步,她甚至有点讨厌学习了。晓梅妈思考之后发现,女儿之所以会出现这种状况,主要是因为没有掌握正确的学习方法。

这天,写完作业后,晓梅来找妈妈。妈妈趁机和她进行了沟通,于是就有了这样一段母女对话:

晓梅:成绩老上不去,我都不想学了。

妈妈:我想过了,其实你主要是没有掌握必要的学习方法,比如:预习、听课、复习等。

晓梅:什么,学习还有方法?

妈妈:当然了,掌握了方法就能事半功倍。如果没有掌握正确的方法,即使付出了很多努力,也会徒劳无功,就像你现在这样。

晓梅问:可是,怎么预习呢?

妈妈:在学习新课之前,要将它提前读一下,就像这样……

说着,妈妈便一步一步地教起来。晓梅慢慢模仿着,很快便掌握了。

不管做任何事情,总是有方法的,学习也不例外。可是,在今天的教育中,虽然人们都在提倡讲究学习方法,可实际上却鲜有人重视。今天,知识更新加速,面对知识量的激增,凭“铁杵磨成针,功到自然成”的方式进行学习,不讲究学习方法,不重视学习效率,显然是无法适应学习需要的。因此,家长就要将正确的学习方法告诉女孩。

在学习过程中,掌握科学的学习方法是提高学习成绩的重要条件。为了提高女孩的学习效率,就要让女孩掌握这样一些学习方法:

1.制订合理的学习计划

要想提高学习效率,首先就要帮助女孩设定一个目标,并为她制订一个学习计划。制定的目标,要切实可行,既不要高不可攀,也不要毫无吸引力。制订学习计划的时候,要和女孩一起进行,因为只有得到女孩的认同才会容易执行。

之后,要认真督促女孩执行学习计划,每一天都不能放松。在计划的执行过程中,要及时发现女孩的进步,积极给予表扬,使其体验成功的喜悦。

2.做好必要的课前预习

中国有句古话:“凡事预则立,不预则废。”这句话告诉我们,不管做什么事,都要事先做好充分的准备。课前的预习,既是一种心理准备,也是一种对具体内容的准备。如何做好课前预习呢?那就要认真阅读教材,了解教材内容,思考内容重点,发现学习难点,做好听课的准备。

预习,直接关系到学习效果的优劣。如果预习功课的时候走马观花,流于形式,不动脑子,是达不到预期的效果的。家长要告诉女孩:预习是预先自己学习,是提高学习能力的重要环节,也是提高学习质量的重要一环。

(1)在女孩认真阅读材料的过程中,如果遇到不认识的字或不懂的词语,就要让她们查工具书争取自己学会。

(2)对于课程中的要领、基本观点、基本知识等,要读懂,如果遇到不明白的内容,要让她们用铅笔画出来,准备课堂上听老师讲解。

(3)对于重点课程,可以指导女孩准备一个预习本,将重点和难点记录下来。

3.提高40分钟的听课效率

在学习中,会不会听讲是最重要的。一旦有了预习的基础,女孩就愿意听教师讲课,就想看一下自己的理解和老师的讲解一样不一样。家长要告诉女孩,上课的时候,要跟着老师的思路走,眼睛看、耳朵听、心里想,做练习时马上动手;要让女孩明确地记住重点和难点,对基础知识、定义、定理等要进行强制记忆;要掌握例题的解答步骤、方法;如果遇到不懂的地方,要反复思考,直至弄明白。

女孩之所以不认真听讲,概括起来主要有这样几个原因:

(1)根本听不懂。

有些女孩前面的学习基础太差,跟不上进度;有些女孩是因为预习不认真。针对前一种情况,要给女孩补课,加强预习;针对后一种情况,主要加强预习就可以了。

(2)自制力差。

有些女孩自制力差,容易受内部、外部干扰而走神。这些女孩一般都意志力薄弱,家长要有意地锻炼女孩的意志力,逐渐提高她们的自控能力。

(3)缺乏学习兴趣。

对于有些女孩来说,对于感兴趣的课程就专心听讲,对于不感兴趣的课程就马马虎虎。如果女孩是这方面的原因,家长就要和任课教师多联系,让老师在课堂上多表扬女孩。同时,还要让女孩肯定自己的优点,找到不足,进行自我激励。

4.提高作业质量

做作业的要求是,看清题,抄准题,理清思路,一次做对,认真检查。

有的女孩为了在最短的时间里完成作业,经常会看不清题目,抄错题;不是先想好了再动笔,而是写一步想一步。这样,作业质量自然不能保证。家长要告诉女孩:做作业是运用所学知识解决问题、提高学习技能的过程,必须踏踏实实,一步一个脚印。

做作业时,要让女孩在旁边预备一个草稿本或草稿纸,尽量减少作业本上的涂改痕迹;完成作业后,要自己检查,不能依赖家长,家长也不要越俎代庖。

如果家长在检查作业的时候,发现了问题,不要直接告诉女孩哪儿错了,要鼓励女孩自己检查。比如:“有一题做错了,你自己找出来。”如此,才有利于培养女孩独立自主的能力。如果将错误的地方直接告诉女孩,甚至直接帮女孩改错,很容易使女孩形成依赖心理。

5.及时纠正错题

做题的时候,很多女孩都会出现错误,这是很正常的,家长要从纠正错误入手来辅导女孩。可以给女孩准备一个专用的本子,和女孩一起给它取个名字,比如:“错题大家庭”“拦路虎乐园”等都不错。

每次在作业或考试中出现错误,都要让女孩在专用的本子上将题目抄下。然后,按正确的方法重做一遍。之后,再对做错的原因进行分析,是不会审题,还是粗心大意?是没有掌握这部分内容,还是不会正确分析?

一段时间后,家长可以和女孩一起整理错题,将错误的类型汇总,看一看哪部分错的最多,哪种错误原因最常见。这样,就会对女孩的学习状况有一个清楚的了解,家长就可以目的明确地对女孩进行辅导了。

6.做好读书笔记和摘要

教女孩做读书笔记和摘要,是辅导女孩学习的一个好方法。可以给女孩买一个笔记本,要求女孩每看完一篇自己喜爱的文章,就写一些读书笔记或摘要,比如:文章的主要观点是什么?自己认为最精彩的部分有哪些?也可以将其中的好句子和段落摘抄下来。

开始的时候,家长可以和女孩共同阅读一篇文章,找出文章的中心思想,等女孩掌握了规律,就可以让女孩独立完成了。选择阅读内容的时候,不必限制太死,要鼓励女孩凭自己的兴趣选择。只要坚持下去,女孩的资料积累的能力、阅读能力、归纳能力和表达能力都会有明显的进步。

一般来说,笔记和摘要主要包括以下方面的内容:记下书名、作者;采摘生字、新词和佳句;记录主要人物和主要内容;在书上做批注;列提纲;写读后感。

7.学会使用工具书

孔子曾经说过:“工欲善其事,必先利其器。”意思是说,做事之前,如果想做好,就一定要在做事之前将工具磨得锋利无比。

在学习中,字典、词典等这些工具书,就是学习的“利器”。对于小学生和初中生来说,学习语文的基础是学会查字典。不仅要培养女孩运用部首、音序等查字法迅速、准确地从字典中查出字词的能力,还要让其具备联系上下文语言环境选择恰当的义项解释词语的能力。

要点小提示

今天,知识更新加速,面对知识数量的激增,凭“铁杵磨成针,功到自然成”的方式进行学习,不讲究学习方法,不重视学习效率,显然是无法适应学习需要的。因此,家长就要将正确的学习方法告诉女儿。