谢飞很早就教会了儿子下象棋，他们父子二人经常切磋棋艺。一次，孩子主动邀战，谢飞欣然应战。他们通过锤子剪刀布来决定谁先出招，结果儿子赢了，他架中炮，谢飞上马应对，经过十几个迂回冲拼，谢飞暗自陶醉，好几次儿子都招架不住，因为在棋艺方面谢飞确实明显胜于儿子。
谢飞的棋子之间相互有保护，而且儿子已经丢了一个车，但是或许是大意、轻敌了，谢飞在不知不觉中陷入了被动，棋子与棋子的保护链被儿子破坏掉了。儿子通过连续将军，使谢飞防不胜防，最后无力抵抗，败下阵来。
“老爸，认输吗？”儿子有些得意地说。
“嘿嘿，大意失荆州呀！”谢飞笑呵呵地答道。
孩子打趣地说：“关键时刻不保帅，还有闲心去吃我的马，马有那么好吃吗？”
“呵呵，老爸是一个馋猫！”爸爸为自己开脱。
“再来一局，决胜负，怎么样？”谢飞征求孩子的意见。
孩子高兴地说：“行啊，老爸，你先出招吧！”
有了第一局的教训，第二局谢飞慎重了许多，出棋的速度放慢了许多。可是儿子由于赢了第一局，自信心高涨，第二局也下得得心应手，气势咄咄逼人，通过几次连环抽杀，谢飞还是输了……
下棋是一项费脑子的游戏，但是对于成天闷头学习的孩子们来说，下棋可以转换思维方式，可以放松身心，而且爸爸和孩子下棋还可以互相交流，对孩子表现出来的不足之处可以及时点拨，让孩子不断完善自己。
下棋能锻炼孩子的判断能力。在对局中，孩子需要考虑每一步，这需要良好的判断力；下棋还可以锻炼孩子的记忆力。曾经用过的招数还要再用，这需要记忆力；下棋还能锻炼孩子的推理能力和空间想象力。
下棋还能活跃孩子的脑细胞，促进思维的发展。因此，下棋不但不会影响孩子学习，相反，它会促进孩子学习能力的提高，特别是数学方面的学习。下棋也能提高孩子的统筹思维能力。同时，作为一种有益身心健康的活动，下棋还可以丰富孩子的课余生活，培养孩子顽强的毅力、良好的道德情操。下棋还是一种交流，以棋会友，不亦乐乎；下棋可以陶冶孩子的情操，修身养性。
总而言之，教孩子下棋的好处太多了，爸爸们至少要教会孩子下一种棋，坚持每天抽一点儿时间陪孩子下棋。通过下棋不仅可以完善孩子的性格，还能让孩子懂得更多做人做事的道理。
会玩的爸爸来支招：
在最初教孩子下棋的时候，让孩子赢比让孩子输更有价值。只有在赢的过程中孩子才会主动地去学习。当孩子掌握规则后，爸爸就可以适当地赢孩子。这样可以不断提高孩子的棋艺水平。如果经常下棋，下得多了，孩子自然会明白“胜败乃兵家常事”的道理。这样孩子就能够正确地看待输赢了。
孩子输了之后，适度的安慰是必要的，此时爸爸应对孩子失落的心情表示理解。等孩子情绪稍稍缓和下来后，再主动邀请孩子玩同样的游戏，并且故意输掉，然后表现出霸道、生气的样子，让孩子体会别人的心情，使孩子明白输了之后的失态会给人留下不好的印象。再告诉孩子遵守游戏规则的重要性，这样孩子就会容易接受了。
必要的装备：
在下棋之前，爸爸们还必须花点儿心思教孩子下棋。只有让孩子会下棋，才有可能和孩子进行对弈。不过，教孩子下棋首先是为了培养孩子的兴趣，而不是为了教孩子一些技巧。爸爸们要依孩子的能力、兴趣选择，由易到难。比如，可以先教孩子下五子棋，然后教孩子下跳棋，之后再教孩子下象棋、围棋等。
让游戏更尽兴：
琴、棋、书、画堪称中国文化与文明的体现。棋类游戏是一种富有趣味性、科学性的脑力活动。棋局虽然变幻莫测，但又遵循一定的规律，只要具有一定的逻辑思维能力，做到谨慎细心，就不会落得满盘皆输。棋战时的两方对垒，可以训练人应对复杂情况的能力，所以人们把棋类运动称为“智慧的体操”。
棋如人生，教会孩子下棋可以使孩子历练自己的思想、完善自己的性格、养成良好的习惯、养成优秀的品质、提升自己的能力，最后还能让孩子读懂人生。
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