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美丽容易让人留意,但智慧才能让人记住

时间:2023-02-06 理论教育 版权反馈
【摘要】:我一直认为,作为一个女人,既需要美丽的容颜,也需要较高的智慧。所以在生活中,我经常告诉甜甜,作为一个女孩,可以不漂亮,但是不能缺少智慧,因为智慧可以弥补女孩身上的很多不足之处,假如没有了智慧,即使长得再漂亮也不会成为别人眼中的优雅女性。我会告诉甜甜,有些女人,小时候不看书,不爱学习,总以为自己长得漂亮,用不到这些东西,但是实际上,一个没有智慧的女人,即使长得再漂亮,在别人眼中也只是个花瓶而已。

我一直认为,作为一个女人,既需要美丽的容颜,也需要较高的智慧。很多时候,既漂亮又有智慧的女人总是会让人眼前一亮。即使是一个不怎么漂亮的女人,只要有着聪明的才智,也会让周围的人觉得优雅、迷人。

要知道一个看起来再怎么漂亮的女人在时间面前也如同水中月、镜中花,经不起打磨,她身上的光环会随着时间的流逝而渐渐褪去,但是智慧的女人则如同钻石般熠熠闪光,越久越光彩照人,越来越优雅脱俗。

所以在生活中,我经常告诉甜甜,作为一个女孩,可以不漂亮,但是不能缺少智慧,因为智慧可以弥补女孩身上的很多不足之处,假如没有了智慧,即使长得再漂亮也不会成为别人眼中的优雅女性。

为此我曾经不止一次给甜甜讲过我从朋友那儿听来的一个真实的故事:某单位领导新招聘了一位年轻貌美的大学毕业生当秘书。第一天上班的时候,领导让秘书给另一家单位办公室传真一份文件。过了十几分钟,那边单位的负责人打电话给领导,问:“你办公室的传真机坏掉了?为什么一个文件传过来好几份呢,现在还在不停地传!”领导放下电话后去找秘书,想问问怎么回事,却看到这位美人正在传真机前摆弄着那份文件。

领导问:“你在做什么呢?”

秘书答:“在传文件啊,我把文件从上面放进去,但是它却一直从下面跑出来,怎么也传不过去!”

每次我给甜甜讲这个故事,她总是“哈哈”地笑个不止,怀疑这个故事是我为了教育她而故意杜撰出来的,因为在她看来,传文件是一件很简单的事情,大学毕业的美丽女孩不可能不会。那时候甜甜刚刚上小学五年级,大学生在她的眼中是很厉害的,再说那么一个漂亮的姐姐,怎么会做出这么笨的事情来呢?她很难理解。

这个时候我就趁机给她灌输智慧的重要性。我会告诉甜甜,有些女人,小时候不看书,不爱学习,总以为自己长得漂亮,用不到这些东西,但是实际上,一个没有智慧的女人,即使长得再漂亮,在别人眼中也只是个花瓶而已。只有那些智慧在心的女性,有着优雅的内在美,才是最美丽的,才会在别人的大脑中留下很深的印象!

在我看来,很多女人身上之所以出现美丽和智慧不能并存的情况,和后天教育有着很大的关系。从某种意义上来说,正是传统上的一些错误、片面的方法,将先天的美人儿变成了蠢人。

在某次家庭聚会上,有人拿出一张白纸,在上面画了一辆公交车,然后提出了一个问题考大家。他问:“大家说说,这辆公交车往哪个方向开呢,左边还是右边?”大家先是你看我,我看你,之后纷纷说出自己的看法,有猜往右边开的,有说往左边开的。但是只有一个6岁的女孩很肯定地说道:“往左开!画上的公交车我能够看到的一面没有车门,那么车门一定在另一面,所以这车开起来的话一定会向左,因为公交车站都在马路的左边。”这个孩子的母亲那时候一直秉持着“自由放养”的教育方式,很少约束她的思维。

两年后,在一次家庭聚会上,我又看到了这个女孩,但是我却很惊讶地发现这个女孩子变得和其他孩子一样了,对自己不曾见过的事物也开始猜测了,而不是如先前的那样根据细节去观察,得出肯定的答案。于是我意识到一个原本很智慧的女孩子变“傻”了。之后很长一段时间,我一直思索是什么原因导致了这个女孩的变化。

从事教育咨询工作的我,还是首选从教育的角度切入了这个问题,我想到了美国教育和中国教育的最大不同之处:美国教育的目的是让孩子将来成为一个“自主独立”的人,会自己做事,而中国的教育则是注重培养孩子将来“考上北大清华”的能力。也就是说,美国的教育是培养孩子做事的思维能力和做事能力,而中国的教育则是给孩子灌输应试技巧,成为“分数超人”。

对于这一点,我身边的一个朋友曾经深有体会。她毕业于国内一所名牌大学,人长得很漂亮,原来在一家国有企业工作,后来跳槽去了一家外企。刚换工作单位的那一年,她每天都胆战心惊,甚至不想去上班,因为之前在国企工作的她根本就用不着自己动脑子,每天完成领导指派的任务就成了;但是到了外企,每天给你一个目标,工作方法要靠自己去思索和实践。但是她自小受到的教育却是“机械式”的,父母师长说东就往东,说西就往西,已经习惯了被命令,这让她几乎丧失了自己独立面对和思考的能力。所以在最初的时候,外表看似很美丽的她,优雅全失,不知道自己应该朝哪个方向努力,不知道用什么办法在规定的时间内完成目标。

但是在巨大的生活压力下,她最终还是坚持了下来,度过了那段最艰难的日子,成功“换脑”。之后她品尝到之前人生从未品尝过的快乐,她独立地思考,决定做什么、不做什么,这让她在别人眼中变得更加美丽和优雅了。

明白了这一点,在甜甜的教育过程中,我从不给她制定什么标准答案,也不去逼迫她拿什么高分,鼓励她对老师讲的知识提出自己的疑问。我对甜甜说得最多的一句话就是:“要学会主动观察,独立思考,最终做出自己的判断,不要人云亦云,或者迷信权威!”

另外在生活中,我经常鼓励甜甜说出自己的想法。要知道女孩有脑也有嘴,在很多事情上都会有自己的想法和观点。当孩子有表达自己的想法时,我通常会鼓励她大胆地说出来,对的给予表扬,错的及时纠正。假如为了树立所谓的家长权威,而不允许女孩子说出自己的想法,那么久而久之,女孩就会变得“温顺”起来,不再有自己的想法。

生活中,很多时候我也从来不给甜甜答案。甜甜对一些事物很好奇,很多时候会向我提出一些问题,这个时候我通常不会立即告诉她答案,而是会让她先自己想一想,然后听听她思考后的想法,和她一起探讨,一起寻找答案。

在学习上,我也不鼓励甜甜死记硬背。在甜甜需要背诵一些课文和单词的时候,我会让她先诵读内容,做全面的了解,引导甜甜用图像或者其他一些有启发意义的方式来记诵。假如甜甜能够在记诵的过程中对内容有自己的独特见解,那么我会高兴地肯定她,即使那些见解是片面的,我也会肯定她的思考过程。

正是有了这些努力,甜甜虽然外表并不怎么惊艳,但是她具有自己独特的思考能力,有别的女孩所不具备的智慧,所以她比其他同龄的女孩子看起来多了一种内涵美、知识美,出落得更加美丽动人了。

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