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成绩有一点进步就沾沾自喜,有一点退步就仿佛天塌下来

时间:2023-02-06 理论教育 版权反馈
【摘要】:壮壮有个习惯,当他考试取得好一点的成绩时,就会迫不及待地把分数告诉父母甚至要让他们的亲戚朋友都知道。壮壮听了爸爸的话,居然忍不住哭了。在父母的影响下,壮壮渐渐学会摆正心态,情绪不再大起大落。

真实案例:

壮壮有个习惯,当他考试取得好一点的成绩时,就会迫不及待地把分数告诉父母甚至要让他们的亲戚朋友都知道。看他眉飞色舞的样子,就好像中了彩票一样高兴。而如果没考好,他就会变得特别安静,恨不得躲着所有人,也最害怕大家问他考试的事,有时自己一个人待着还会唉声叹气。

一般家长的反应:

“真是狗肚子里装不了二两香油。”爸爸半是好笑半是生气地对壮壮说,“行了行了,一次考试就把你弄得像霜打了的茄子似的,至于吗?想想你考好的时候那个得意样儿,现在后悔了吧?以后别让我再看到你这副样子了。”壮壮听了爸爸的话,居然忍不住哭了。

比打骂更有效的方法:

孩子太把成绩放在心上了,又有些爱慕虚荣,如此长期发展下去,对其性格发展不利,爸爸决定要培养他胜不骄、败不馁的品格。

首先父母给壮壮做了一个好榜样:他们不再当着他的面洋洋自得地夸耀自己在工作上取得的成就,也不抱怨遇到的困难,对于朋友、同事、邻居也绝不说三道四、嘲笑他们的不足;而是时刻保持谦虚谨慎的态度,与人为善,对壮壮也更多了些宽容。在父母的影响下,壮壮渐渐学会摆正心态,情绪不再大起大落。

帮助孩子确立一个长期的目标,将目光放长远,那么孩子对眼前的、偶尔一次的得失自然也不会看得太重。成绩只是暂时的,好与不好都不会影响成长,保持良好的心态才是成功的关键。考得好了不要骄傲,考得不好找出原因,做到胜不骄、败不馁——不管在哪个起点上,都要再接再厉,争取下一次的进步。

教养心得:

家长首先要做到感同身受,要陪着孩子一起哭一起笑。孩子成绩提高了是件让人高兴的事,家长要替他开心,最重要的是鼓励他不要骄傲,争取下一次的进步;退步了,正是孩子最痛苦、最伤心的时候,父母应表示理解,及时地安慰鼓劲,更要帮助孩子找出退步的原因和提升的办法。

孩子没有自信的时候,家长要鼓励他,不能打击他;孩子特别有自信的时候,家长要适度地提醒他他戒骄戒躁,这样孩子才会自信和上进。家长要相信,良好的信心状态是孩子学习的关键——只要思想不消沉,学习成绩一定行,只要思想跟得上,学习成绩一定上!

教育孩子要胜不骄、败不馁。一分耕耘,一分收获,成绩的好坏与个人努力息息相关。要相信无论是进步还是退步都是前进中的基石,只有基础打得牢,孩子才能站得又高又稳。所以,每次有了成绩以后,要认真总结,制定出下一步要实现的目标。“凡事预则立,不预则废”,只要朝着目标奋斗,就有可能取得下一次的进步。

专家解读

认识自我,准确评价。培养孩子对自我的评价能力。人能看清自己,是心理成熟的标志。客观、全面地认识自己,有助于孩子建立正确的价值观,并且能调动潜能,取得更大的进步。

家长要善意地提醒孩子“有自知之明”,既不要在进步的时候高估自己,也不能在退步的时候小瞧自己。要让孩子保持一种信念:“我知道自己的长处,也知道自己的缺点,成绩的短暂起伏,不会影响我对自己学习能力的评价。”

表扬过程不表扬结果。家长要注意表扬的方式方法。家长在夸奖的时候一味强调取得的结果,会误导孩子只以成败论英雄,认为只有成功才能获得表扬。比如孩子成绩有了进步,家长会习惯性地说:“我儿子真聪明,成绩进步这么多!”孩子就会认为“我成绩进步是因为我聪明”“父母喜欢我的好成绩”,这样一方面他会变得“自负”而非“自信”,另一方面,他们会片面追求好成绩,万一没达到,就会觉得自己太笨,会感到沮丧。

当孩子在成绩上取得进步时,应表扬孩子为取得进步而做出的努力;当孩子成绩不理想时,承认他的不足,但更要找到孩子在某一点上的闪光之处,让孩子有则改之,无则加勉。

就事说事不抬高。无论成绩进步还是退步,家长的情绪都不要有太大的起伏,就事论事即可。有些家长,孩子只是取得了一点进步,他就大肆表扬“儿子进步了,表现非常好,以后做什么事都没有问题”;孩子成绩退步时,他就数落孩子“成绩怎么下降了?你发挥这么不稳定,以后能做成什么大事?”,这样是不好的。只根据考试成绩而将孩子全盘肯定或否定,是很不明智的。成绩只是孩子学习活动中很小的一部分,家长要实事求是,谨慎地表扬和批评,不要夸大其辞。

重视对孩子逆商的培养。逆商又称逆境商,顾名思义是对逆境的反应方式,与智商和情商一起被称为是人们获取成功的法宝。孩子的成绩不可能总是一成不变,家长应该帮助孩子在下降的成绩面前,形成良好的思维反应方式,增强意志力,摆脱成绩对孩子困扰的能力。孩子只有真正经历过并且经受住了成绩下降带来的打击,日后才能更理性地对待它,而且懂得珍惜已经取得的好成绩。

重视对孩子逆商的培养,让他们具有控制周围环境的坚定信念,能够分析导致成绩下降的原因,并将不良影响控制在最小的范围和最短的时间内。家长不仅要告诉孩子“书山有路勤为径”,更要让孩子知道,当此路不通时,如何克服困难爬到山顶。

胜不骄,败不馁。培养孩子胜不骄、败不馁的气度。考好了,固然高兴,皆大欢喜,但是要适当地给孩子“泼冷水”,不能让他忘乎所以;考得不好,也要鼓励孩子,不要愁眉不展、一蹶不振。就像跑步比赛,身处选手中间,当你加速超越一位对手时,如果你因为高兴而放松了,就很有可能再次被别人超过。当你落后于人时,如果因此泄气,就永远没有逆袭的机会了。

所以,应该告诉孩子,既要谦虚内敛,学会不断地超越自己,又要冷静坚强,学会坚持到底。只有保持这两种状态,才能取得长足的进步。

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