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遵守公共秩序也是一个好习惯

时间:2023-02-06 理论教育 版权反馈
【摘要】:有一次,列宁去克里姆林宫理发室理发。列宁进去后,大家连忙让座,并且请列宁先理,可是,列宁却微笑着对大家说:“谢谢同志们的好意。不过这样做是要不得的,每个人都应该遵守公共秩序,按照先后次序理发。”自由和纪律是对立统一的,二者不可分割。养成遵守公共秩序的好习惯,提高遵守公共秩序的自觉性,有利于女孩个性的充分发展和整体素质的提高,对处于学生时期的女孩来讲,对其学习也能够起到较大的促进作用。

如果良好的习惯是一种道德资本,那么,在同样的程度上,坏习惯就是道德上的无法偿清的债务。

—— 乌申斯基

如果说道德是人们行为的较高境界,那么,能够遵守秩序就是人们的行为底线。一般来讲,养成遵守公共秩序的好习惯,需要注意以下几个方面:排队购物时不乱挤、不加塞;在公共场合(如车厢、影剧院、公园等)不大声喧哗,要谦让,不唯我独尊;在公共场所要爱护公物、讲卫生,等等。

有一次,列宁去克里姆林宫理发室理发。当时,这个理发室只有两个理发师,忙不过来,很多人都坐着排队,等候理发。列宁进去后,大家连忙让座,并且请列宁先理,可是,列宁却微笑着对大家说:“谢谢同志们的好意。不过这样做是要不得的,每个人都应该遵守公共秩序,按照先后次序理发。”他说完后,随手搬了一把椅子,坐在最后一个位置上。

对于成长期的女孩来讲,由于此时正处于人生观、世界观形成的关键时期,所以要在纪律教育中侧重理性上的疏导,让自己形成自觉遵守纪律的观念。这种疏导包括对个人与社会、主观和客观、自由和纪律、权利和义务、法律和道德、法律和生活等方面的辩证关系的认识;还要注意培养比较宏观的思维方法,从而激发自己的社会责任感。

当然,纪律由于具有强制性,会“束缚”人,使人“不自由”,有些女孩对此有一定的抵触情绪,她们对自由的理解往往是肤浅的,很多时候常常会有我行我素、“天高任我飞、海阔任我游”的想法。

其实,这样的女孩应该有这样的认识,无论在什么时代、什么社会,人们的思想、言论、行动都要受到一定的制约,自己爱怎么办就怎么办、爱怎么讲就怎么讲是绝对不可能的,从来都没有绝对的自由,过去没有,现在没有,今后也不可能有。自由和纪律是对立统一的,二者不可分割。

前几年,在我国一座一线城市,一名女硕士因乱穿马路并妨碍交警执法,而被公安局治安科行政拘留10天。

当时女硕士在路口乱穿马路时被交警拦下,她不但不接受处罚,而且对正常执法的交警破口大骂,脏话连篇,最后甚至一把将执法交警狠狠地推开。无奈之下,男交警在三名女交警的协助下才把这名女硕士请进警车,带离现场。

女硕士坐进警车后,连忙讨饶,说:“刚才有电视媒体在场,她觉得乱穿马路被罚款‘很没面子’,所以才出此下策。”但是,此时后悔已经晚矣!最后她在处罚决定书上按下手印后,接受了记者的采访。她对自己的恶劣行径深表后悔和歉意,她说:“没想到,这次自己成了年轻人引以为戒的反面教材。”

孔子曰:“见贤思齐,见不贤而内自省也。”所以,我们现在也反省一下自己在日常生活中是否能够自觉遵守《道路交通安全法》,有没有过像乱穿马路的违法行为?

纪律是行动的保障,规则是制胜的法宝,一个组织、一个团体都会拥有属于自己的制度与规章,当规则被破坏,带来的可能就是灾难。

日本旅行业协会秘书长越智良典说,日本在学校教育中非常重视公共意识的培养。例如,学生们在学校教育中大都已经形成了遵守时间、排队、在很多人前不要大声说话等良好习惯,中国开展的“讲文明、懂礼貌、树新风”等活动具有重要意义,有助于形成良好的公共秩序和社会习惯,但要想从根本上形成良好的公共秩序,必须让一个人在学生时代就养成遵守时间、保持秩序等良好的习惯。

养成遵守公共秩序的好习惯,提高遵守公共秩序的自觉性,有利于女孩个性的充分发展和整体素质的提高,对处于学生时期的女孩来讲,对其学习也能够起到较大的促进作用。比如,很多女孩就是因为纪律观念淡薄,迟到、旷课,最后导致丧失学习积极性,成为落后生,甚至走上违法犯罪的道路。所以,在任何时候、任何场合,我们一定要守纪律、有秩序。

给女孩的启示:养成遵守公共秩序的好习惯,提高遵守公共秩序的自觉性,有利于女孩个性的充分发展和整体素质的提高,对处于学生时期的女孩来讲,对其学习也能够起到较大的促进作用。

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