【摘要】：快1岁的宝宝有着愈发多的心理活动，其情感的发育越来越丰富，也越来越敏感。在这一时期，爸爸妈妈要对宝宝的感情给予理解与保护，不要让宝宝的情感受到伤害。宝宝有了自我的意识，逐渐明白自己与周围环境的关系。面对宝宝这种强烈的情感表达，爸爸妈妈不要与宝宝一样激动，要有十足的耐心，尊重宝宝的思想与主见，并正确地加以引导和对待。这样每过一段时间，宝宝就会有不小的进步。这一时期的宝宝还表现出了交往意识与参与意识。
快1岁的宝宝有着愈发多的心理活动，其情感的发育越来越丰富，也越来越敏感。在这一时期，爸爸妈妈要对宝宝的感情给予理解与保护，不要让宝宝的情感受到伤害。
宝宝有了自我的意识，逐渐明白自己与周围环境的关系。当宝宝咬自己的手指时，会感到疼痛，之后咬别的东西，不会感到疼，由此他会发现自己与别的东西是不一样的，从而有了最初的自我概念。
由于宝宝有了自我意识，会变得有主见，也更加坚持自己的想法。不喜欢的东西，拿过来就扔到一边；不想给人的东西，无论怎么哄也不撒手；想要的东西，如果拿不到就会大哭大闹。面对宝宝这种强烈的情感表达，爸爸妈妈不要与宝宝一样激动，要有十足的耐心，尊重宝宝的思想与主见，并正确地加以引导和对待。
这一时期的宝宝还是很喜欢模仿，模仿力也越来越强，所不同的是，宝宝已经不是被动的模仿，而具有更积极的意义。比如，宝宝看到妈妈叠被子，他也会拿来小毯子乱叠一气；看到别人拿着锤子修理东西，他也会拿来个东西敲桌子。宝宝还能配合爸爸妈妈做一些事情，比如穿衣服伸胳膊、伸腿等。所以，爸爸妈妈要利用宝宝的这个阶段，时时刻刻告诉宝宝自己在做什么，为什么这样做，并且给宝宝尝试的机会。这样每过一段时间，宝宝就会有不小的进步。
这一时期的宝宝还表现出了交往意识与参与意识。喜欢别人逗他，喜欢与人做游戏；喜欢和比自己大的宝宝玩，喜欢加入到小朋友的聚集圈里，有时别的宝宝走了，他还会哭着、喊着要人家回来跟他玩。爸爸妈妈要利用宝宝的这一特性，经常带宝宝到外面去，让宝宝多与人接触，增强宝宝的社会交往能力。
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