训练宝宝的听觉与语言

训练宝宝的听觉与语言

语言为人类特有的高级神经活动，它能表达思维、观念等一切心理活动的过程，并且与智能密切相关。

而语言的发育必须具备正常发音器官、听觉和大脑的语言中枢，与周围人群的语言交往也是促进语言发育不可少的条件，语言发育要经过发音、理解和表达三个阶段。

人类的语言非常奇妙，在新生儿时期就已经开始会大声哭叫，以后开始逐渐过渡到咿呀发音。所以，对于宝宝的语言开发，需要从新生儿期开始，并且在培养语言的同时先开发听觉智能。因为，语言是在听觉智能的催生下形成的。所以，培养语言先培养听力就显得尤为重要。

宝宝听力能力发育及培养

一般来说，新生儿出生后会发出响亮的哭声，自己也能清楚地听到。

有实验证实，新生儿不但能听到声音，而且听力还比较强，当妈妈用柔和的声音对他说话时，他会表现出恬静的微笑；但如果周围的声音比较嘈杂难听，新生儿就会表现出烦躁不安；对有节奏的声音更加敏感，而且悦耳的声音能对宝宝起到安抚作用。

宝宝能力特点

到了1个月年龄左右时，宝宝会更加密切关注人类的声音，尤其是音调高的人更是注意，甚至还会模仿一些大孩子的说话声音。这时的宝宝，当你对他说话时，他扭头寻找，看看你在哪边，并有意仔细地聆听你说出不同的音节和词汇，此时或仔细观察就会发现，在你说话时宝宝的上下肢会有一些细微的动作活动。

这时的宝宝还对噪音特别敏感，假如你在他的耳朵旁发出高调的噪声，或者将他带入一个吵闹喧嚣、拥挤纷杂的环境，你会发现宝宝像变了个孩子：他会表现得异常沉默，好像他什么声音都没有听见；或者是情绪异常，开始委屈地哭泣，并且整个身体都朝着噪音传来的方向；但如果是听到了一些柔和的唆唆声或者悠扬的音乐声，宝宝就会将变得十分警觉，并且会转动头部和眼睛寻找声音的来源。

因此，在这个年龄阶段，宝宝不仅听力较好，而且也记忆力也很好，它能记住自己听到的一些声音。

宝宝能力培养方案

那些在怀孕后期反复大声朗读一个故事的妈妈会发现，当宝宝出生后再重新给他讲这个故事时，宝宝会表现出这故事很熟悉的样子，似乎已经记住了这个故事，而且注意力也比较集中。

如果这时，也就是在宝宝异常警觉和注意力集中时，连续几天给他读他喜欢的故事，然后等过1～2天再重新读这个故事时，看他能否识别出来。这是培训宝宝听力的一个不错方法。

宝宝的听力发育里程

一般来说，到满月时，小宝宝的听力发育里程基本是这样的：

听力从朦胧，到完全发育成熟，能辨认一些不同的声音，会将头转向自己熟悉的声音和语言。

宝宝听力探测

测探宝宝的听觉能力，可以在他的耳边摇几下摇铃铛，或者是拍几下手掌，这时有听力的宝宝就会通过他的各种动作来表示，告诉你他听到了声音。

也许宝宝会稍稍皱一下眉，也可以表示惊吓一下，或者出现呼吸节律的变化，呼吸增快或屏一下气，也许还会突然哭起来，或者从哭声中突然停下等等。这也是早期检查宝宝听力的一种简单的方法。那些刚生下来的宝宝，对妈妈的声音特别敏感，也特别喜欢听到妈妈的声音。

在他们哭闹时，只要妈妈轻轻地哄哄、抱抱就很快能使新生儿安静下来，这一点归功于胎教，因为胎儿在子宫内听惯了妈妈的声音，所以就熟悉了妈妈的声音。训练宝宝的听力，可以以唱歌、听音乐等方式。

对于听觉智能的早期开发是很有意义的，它能使宝宝接受到外界不同的声音，使感官得到丰富的刺激，尤其是对语言的发育尤为重要。

所以，宝宝应该从小就能得到适当的听觉训练，以促进语言与智能的快速发展。

宝宝语言能力发育及培养

1个月之内的新生儿，已经能区别人的语言声和非语言响声，此外还能分辨不同的语音。

宝宝能力特点

宝宝在这个时期，如果妈妈和他说话，他能注视妈妈的脸片刻，并会表现出反射性的微笑，有时还会会发出“咿咿”“啊啊”的语音，这是他和妈妈在说话，这就是宝宝的最初语言。

宝宝能力培养方案

面对这“可爱天使的声音”，该怎么跟他说话并教他学说话呢？这恐怕是每一位爸爸妈妈都十分关心的事情。

培养听人说话的兴趣

培养宝宝的语言能力，必须行培养宝宝听别人讲话的兴趣，并强化宝宝对语音的理解能力，且要多一宝宝说话。

在家中，爸爸妈妈应为宝宝营造一个温暖亲切的环境。譬如妈妈抱起小宝宝，轻轻地亲吻他，用手抚摩他的小手、小脸、小身体儿。在宝宝哭闹时，就要把他抱起来贴近胸口处，让他听一听妈妈的心跳声，如此他就会变得非常宁静和愉悦。

温柔的声音

平时，妈妈要经常用温柔的声调轻轻地和宝宝说话，对他微笑，轻轻哼唱一些优美的歌曲或摇篮曲，也可以用玩具逗一逗宝宝，吸引多他注视妈妈的脸，以启发他模仿语言的能力。

在宝宝成长的2～3周时，就会发出“哦—哦”的声音来回答妈妈的问话，你说得越多，宝宝的语言反应就越多。

多交谈

为了尽早启发宝宝的语言能力，应坚持每天都与宝宝讲话。譬如，在换尿布时，喂奶时，洗澡、洗脸时，都可以与宝宝讲话。

不管任何时候与宝宝接触，都不要忘了多跟他说话，并要轻轻地、柔和地告诉他：妈妈在为你做什么，你在想什么，你在笑，你快会叫妈妈爸爸了，并对他发出的声音表示鼓励。

爸爸妈妈要注意的是，在和新生儿说话时，应将自己的眼睛注视着宝宝，语音要尽量轻柔，与孩子讲话时的表情要有所变化，不可以过于呆板。

怎样听懂小天使的语言

啼哭是新生儿与生俱来的本能，宝宝不会使用语言来表达他们的需要，于是哭就是他们的语言。从离开母体的一刹那，宝宝就呱呱啼哭着向人们宣告他来到了这个世界。

宝宝能力特点

如果小宝宝不停地哭闹，那一定有什么地方不对劲。譬如：渴了、饿了，要尿了或拉了；要么身上太热了或太冷，或者是一个姿势睡够了，想让人抱一抱；还有的时候，是一个人孤独了，想有人陪一陪，等等，总之，就是不太舒服，所以你必须尽快找出原因所在，并及时满足小闹神要求，否则他必定会哭闹个没完。

宝宝能力培养方案

在刚出生后的那段时间内，啼哭就是宝宝与大人沟通的主要方式。所以，不必为宝宝的哭声烦恼，那是宝宝在和妈妈说话，学会聆听宝宝在“说些”什么最重要。

“我饿了，妈妈啊，快给我奶吃吧。”

宝宝的这种哭声，是饥饿性啼哭。这种哭声多带有乞求感，哭声往往是由小变大的，并且很有节奏，不急不缓的，当你用手指触碰小宝宝的面颊时，他会立即转过头来，并且小嘴有吸吮动作，倘若你不给喂哺，而是把手拿开，这时宝宝就会哭得更厉害，而一旦喂奶，哭声便戛然而止。

“怎么没人管我，我尿裤子了啊！”

宝宝的这种哭声，是尿布湿了的啼哭。这种啼哭强度较轻，在哭时往往无泪，情况多发生在睡醒时或吃奶后啼哭，并且，在哭的同时还会两腿蹬被，而一旦你为他换上一块干净的尿布时，他立即就不哭了。

“我困了你们知道吗？不要再打扰我。”

宝宝的这种哭声，是困倦啼哭。并且，啼哭呈阵发性，是一声声不耐烦的号叫，这就是老年人说的“闹觉”。其在原因就是由于室内人太多，声音喧哗或气温太热等，去除原因，宝宝安静下来，很快就会停止啼哭而入睡。

“哎哟，是什么东西扎着我了？”

宝宝的这种哭声，是疼痛的啼哭。其原因往往是异物刺痛或虫咬、硬物压在身上等产生的病痛或不舒服感所引起的。因此，这种哭声比较尖利，应仔细检查被褥，衣服中有无异物，或者皮肤是否被蚊虫咬伤等。

“怎么办啊？我要拉屎了！”

宝宝的这种哭声，是大便前的啼哭。在大便前，由于肠蠕动加快，宝宝会感觉腹部不适，并且会感觉拉屎需要有人照顾，这时的哭声往往会很低，而且两条腿乱路踢蹬。

“妈妈，我身体不舒服啊，你知道吗？”

宝宝的这种啼哭，往往持续不断，而且有很多眼泪。造成这种啼哭的原因多是这些：如宝宝养成了洗澡，换衣服的习惯，当不给换衣服或洗澡时，就会感到全身不舒服；又如被褥不平整，尿布不柔软时，都有可能引起啼哭。

“我已经睡醒了，怎么天还没有亮呢？呜呜……”

这是想要亮光的啼哭。一般来说，如果小宝宝白天睡得很好，一到晚上就哭闹不止，这是因为在睡眠上昼夜颠倒的缘故。这时，你若是打开灯光，宝宝的哭声就停止了。

“妈妈，你给我盖得太多了！”

这是燥热的啼哭。往往哭声很大，烦躁不安，四肢舞动，颈部出很多的汗水，这是要减少宝宝身上的衣被，或者是把他移至凉爽的地方，那哭声就会逐渐停止。

“这奶怎么回事？让我怎么吃？”

这种啼哭多发生在吸吮时，一般是在喂水和喂奶3～5分钟时，突然阵发性的哭起来，其原因往往是水、奶过凉、过热、奶头孔太小，吸不出来奶水、奶头孔太大，奶水太冲，呛奶等原因引起的，对此，要立即解决，以免宝宝哭闹不休。

“哎呀，肚子真不舒服，让我吃这么多。”

宝宝的这种哭声，是过饱的啼哭。情况多发生在喂哺后，一般哭声都比较尖锐，并且两腿屈曲乱蹬，且有向外溢奶或吐奶的现象。此时，最好的办法就是把宝宝腹部贴着妈妈抱起来，哭声加剧，甚至呕吐，这样因过饱的哭闹，且不必多哄，哭闹本身就可加快消化。

“我一个待烦了，有人抱抱我吗？”

宝宝的这种啼哭，是意向的哭法。哭时宝宝常常是头部不停地左右扭转，似左顾右盼，一副寻找人的样子，并且其哭声平和，带有颤音。这时当你走到宝宝跟前，啼哭就会停止，宝宝会用双眼盯着您，一付着急的样子，随之停止了啼哭，但仍有哼哼声音，并且会小嘴唇翘起，这副样子就是要你抱抱他。

捕捉宝宝的肢体语言

如果认为小宝宝就爱哇哇的啼哭，什么也不会表达。这你就错了，除了哭啼之外，小宝宝们还有许多细微的肢体语言，表达了他们的心中想法或不满。

宝宝能力特点

你也许会发现，如果他正在摇篮里哭闹，你快步走来的声音和由远及近的安抚声可能会很快使他安定下来。而当你用充满关爱的声音哄他时，他又是听得是多么的专心。

宝宝能力培养方案

想了解宝宝的肢体语言，需要你细心观察和了解。如果你能理解这些细微之处，便能与宝宝建立起有效的沟通渠道，并且非常有利于宝宝的智力开发和母子感情的加深。

其实，宝宝的声音与大人的说话声或其他声音都有所不同。注意观察一下他对你声音的反应就会发现，实际上，宝宝总是将妈妈的声音与关爱、食物、温暖和爱抚联系起来。

由于宝宝太小，还不能协调听力和视力，因而当他的眼睛盯着别处时，却可能时正在专注地聆听你的安抚，有时宝宝的身体会做出一些下意识的调整，比如动一动小胳膊或小腿，或者是面部表情改变。

这些微小的动作，都是他语言的表达，但只有你去细心观察，才能捕捉到。