179﹒怎样早期发现婴儿听力异常?
小儿语言发育的前提是听觉的发育。任何年龄的小儿听力异常,都会影响语言发育。年龄较大的小儿听力是否异常容易发现,而小婴儿由于语言发育及神经功能尚未完善,听力如何就很难判断。而及早发现小婴儿的听力是否异常,对其语言发育极为重要。那么,怎样才能早期发现小婴儿的听力异常呢?
小婴儿不能自己诉说听力的情况。只有靠家长平时细心的观察,必要时可做听力测试。在正常情况下,在安静的环境中,突然发出较大的声响,新生儿会出现四肢抖动;1个月的婴儿会出现眨眼、呼吸暂停等现象;3个月以上的小儿,在其身后摇铃或吹哨,婴儿会转头、转身,当然,家长摇铃时不要让婴儿看见,以免吸引婴儿注意力影响测试效果;4~6个月的婴儿已经能知道自己的名字,当别人叫他时,他会做出应答的表示,他能区分出爸爸、妈妈的声音,对妈妈的声音表现出兴奋;6个月以上的婴儿睡着了能被叫醒;7~8个月的婴儿,如果在他的背后轻轻叫他的名字,他就会转头。如果这些测试孩子反应很灵敏,说明孩子听力正常。耳聋的婴儿对声响没反应;有残余听力的婴儿可以有反应,但反应比较迟钝。另外,听力异常的孩子不如正常的小儿活泼,面部表情少,对外界不感兴趣,对别人的应答少。如果发现婴儿听力有问题,就要及早带孩子去医院检查,早期诊断,早期治疗。
引起听力异常的原因很多,有先天性的耳聋、某些疾病、药物的毒副作用,还有的是机械损伤所致。其中,先天性耳聋与遗传有关。如果父母双方都耳聋,则后代耳聋的机会很大。有这种家族史的婴儿出生后要注意做听力测试;引起耳聋的疾病主要有中耳炎、耳部异物损伤鼓膜、脑炎损伤听神经等;具有耳毒性的药物有链霉素、庆大霉素、卡那霉素等,母亲妊娠期应用此类药物会影响胎儿,婴儿应用此类药物可能会导致听力障碍,所以用药时要特别谨慎,必须应用时,切忌过量和长期应用,而且在用药期间,要常测听力,发现异常及时停用。
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