238﹒哪些因素可导致口吃?
2岁多的明明已像个小大人,跑跑颠颠的,活动自如,动作灵巧,可当他张口说话时却磕磕绊绊的,半天说不了一个完整的句子,而且越急越说不上来。家里人都知道这是口吃,可就是想不通,孩子动作发育得这么利索,怎么说话却这个样呢?
小儿出现口吃的现象一般是在2~3岁,发生率大约为1%,并且多见于男孩。小儿发生口吃的原因主要有以下几个方面。
首先,随着运动能力快速发展,小儿活动的范围不断扩大,接触的事物日益增多。2岁后的小儿已经认识了很多的事物,但是比较起来语言的发育却相对迟缓,此时小儿掌握的词汇既少又不牢固。发音器官发育也还未成熟,在某些词的发音上有些困难。加上幼儿属于急躁的性格类型,易兴奋和激动,说话前常不假思索,脱口而出。小儿在急切想表达自己的意思时,往往一下子找不到适当的词汇,因而当说话遇到困难梗阻后,便重复刚刚说过的字,久而久之,就会形成口吃。这是这一时期小儿发生口吃的主要原因。
其次,该时期的小儿模仿能力强,是非辨别能力差,对任何事物都充满着好奇。如果此时小儿与口吃的孩子或成人频繁接触,出于好奇和觉得好玩就会去模仿,很快也就会形成口吃。这也是引起口吃的一个常见原因。
另外,在小儿学说话的过程中,有一些语音还发不准,用词还不恰当,如果家长对这一情况没有给予充分的理解和耐心的指导,而是一味地纠正或加以指责,孩子就会紧张,原本想说的话就不知道如何说起。如果家长再不断地催促和追问,孩子就会更紧张,就更不知如何开口,如此形成恶性循环。这种体验的日积月累,就会使孩子形成口吃。
从以上介绍可以看出,引起小儿口吃的原因,既有主观因素又有客观因素,需要家长和小儿的共同努力才能避免发生口吃。
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