【摘要】：随着孩子体格的生长发育，活动能力增强，其活动范围也不断扩大，接触的人和事物不断增多，在这种情况下，心理的发育也随之在不断地发展着。健康包括身体和心理两个方面。儿童保健工作不仅要使小儿身体健康，在体格上茁壮成长，还必须按照其神经生理功能发育的特点进行正确的引导、教养，使小儿具有乐观、豁达、积极向上、勇于克服困难和适应社会的良好心理素质。
317﹒心理发育有什么特点？
随着孩子体格的生长发育，活动能力增强，其活动范围也不断扩大，接触的人和事物不断增多，在这种情况下，心理的发育也随之在不断地发展着。
首先，该时期的孩子注意力集中时间延长，约为10～15分钟。其次，孩子更加好奇，富于探索，求知欲强，对社会现象、自然现象和生活中遇到的问题更加好问；思维、想像力日渐成熟，记忆力加强，知识面不断扩大，已能区别物体的数目、大小、形状和颜色。神经系统发育迅速，动作更加精细，共济运动发育接近协调，不仅会穿衣解扣，还能玩精细操作的玩具、画线图、临摹图形、书写数字。自我意识进一步增强，对事物表现出越来越大的选择性，开始表现出个人的一些兴趣倾向，例如喜欢音乐、绘画或喜爱某种游戏。学习和掌握了一些生活用品的功能和用途，生活逐渐能自理。与小伙伴交往的能力和建立联系的能力提高，有了自己喜欢的朋友。由生理的满足发展到对情感的需求，产生了好与坏、善与恶的道德评价，对什么可以做什么不可以做有了初步的认识。
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儿童心理保健目标
健康包括身体和心理两个方面。儿童保健工作不仅要使小儿身体健康，在体格上茁壮成长，还必须按照其神经生理功能发育的特点进行正确的引导、教养，使小儿具有乐观、豁达、积极向上、勇于克服困难和适应社会的良好心理素质。
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