让孩子善于从失败中吸取教训

失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。

——犹太教子智慧

犹太人认为，成功是在不断的失败和探索中发现的，一个真正的聪明人，是善于从失败中吸取经验教训的。假如你希望在你的生活中创造积极的东西，你需要改变一下自己做事的方式。在他们看来，每个人都免不了失败，在失败面前，需要保持头脑清醒。在生活中，有的人即便失去了他所有的一切，不过他们并不算是失败，因为他们有一种不屈服的意志，他们从来不介意一时的成败，因为失败只会让他们变得更加成熟。

讲给孩子的家教故事

因为一个偶然的机会，道弥儿做了推销员，这开阔了他的视野，同时在与顾客打交道的过程中，锻炼了交际能力和技巧，丰富了销售产品的经验，他还学会了怎样去洞察和分析顾客的心理。仅仅花了两年的时间，道弥儿便用自己的心血和智慧编织了一张庞大的销售网，成为当地最富有的推销员。然而，就在这个时候，他做了一个重大的决定：花了高价买下一家濒临破产的工艺品制造厂，同时拥有70%的股份。简单地说，这家工厂成了道弥儿的控股企业，基本上可以按照自己的想法整顿和改革了。

道弥儿先是从生产和销售两个环节实行整顿，在他看来，生产环节方面需要降低成本，提高效率、减少开支。于是，他辞掉了一部分对工厂前景失去信心的员工，而对那些留下的员工，则增加他们的工作量，同时加薪。在销售环节这一块，由于是工艺品，道弥儿摒弃了一些推销办法，改为推销制度，提高产品价格，保持合理的利润，加强销售服务，提高工厂信誉。

有人不解地问道弥儿：“为什么总是喜欢买下一些濒临倒闭的企业来经营？”道弥儿回答说：“别人经营失败了，接过来就容易找到它失败的原因，只要找出造成失败的缺点和失误，并把它纠正过来，就会得到转机，也就是重新赚钱，这比自己从头干起要省力很多。”

对此，犹太人认为，事业上的失败，主要是因为自己的原因造成的，只有首先改变自己，才能改变这种状况。对于孩子而言，生活中大大小小的逆境，都是磨炼孩子毅力和意志的运动场，对待失败不同的态度，可能会对孩子个性的形成产生截然不同的结果。人总是这样，只有跨过了许多的沟沟坎坎，才能越上一级级的人生台阶，也才能体验“一览众山小”的感觉。作为父母，需要引导孩子从失败中吸取教训。

假如孩子在新年联欢会上表演出错或做算术题全班倒数第一，孩子会说“以后再也不会上台表演了，免得当着那么多小朋友的面出丑”“真希望永远不再做算术题了”“我只不过事先没有排练或偶尔粗心罢了，下次我好好准备，超过别的小朋友绝对没问题”。孩子的这些面对挫折的心态，并不是与生俱来的，而是在逆境中慢慢形成的。犹太人认为，假如父母能成功地引导孩子认同第三种态度，让孩子保持“我一定能把困难战胜”的热情和信心，就是给孩子一笔巨大的人生财富。

孩子在逆境中失败了，父母经常会有以下错误的做法：

1.全权包办

许多父母希望给孩子铺一条平坦的路，这是很不现实的，这影响了孩子的交往能力，同时不利于孩子良好意志品质的形成，还会造成孩子长大后难以适应社会生活，容易产生自卑、抑郁等不良心理。孩子一旦在交往中遭遇挫折，父母不要认为孩子受了很大的委屈，急于帮忙解决困难，而应该给孩子锻炼的机会，让孩子在经受挫折、克服困难的过程中不断提高交往能力。

2.避免嘲笑孩子

孩子缺乏社交经验，在交往中容易遭遇挫折，这是难以避免的。父母不应该嘲笑孩子，或者责怪孩子的错误。父母应该注意培养孩子胜不骄、败不馁的品质，在克服困难方面给孩子树立良好的榜样。

3.过度的挫折教育

父母给予孩子的挫折教育要注意适度和适量，为孩子设置的情境需要有一定的难度，能造成孩子的挫折感，但是又不能太难，应是孩子通过努力可以克服的。同时，让孩子面临的难题不应该太多，适度和适量的挫折可以让孩子调整心态，正确地选择外部行为，克服困难。过度的挫折教育会挫伤孩子的自信心和积极性，让孩子丧失兴趣和信心。

家教启示

犹太人认为，父母总是容易犯这样的错误，在一些比赛中，孩子由于失败不停哭泣，父母心疼孩子于是安慰道：“我们认为你是最好的。”父母认为孩子会因此停止哭泣，结果孩子哭得更厉害了。孩子因为失败而难过的哭泣变成了认为裁判不公平的哭泣，最严重的是孩子想法的转变，孩子会想：“我是最好的，老师是不公平的，我再也不要参加了。”这样一来，孩子会更加认为自己没有输，开始抱怨别人的不公平，最后将自己的失败归咎于他人。父母应该正面引导孩子对待失败，并从失败中吸取教训，这样才有助于孩子养成良好心态。