【摘要】：心理学家认为，音乐能渗入人们的心灵，激起人们无意识超境界的幻觉，并能唤起平时被抑制的记忆。胎教音乐能使孕妇心旷神怡、浮想联翩，从而改善不良情绪，产生良好的心境，并将这种信息传递给腹中的胎儿，使其深受感染。同时，优美动听的胎教音乐能够给躁动于腹中的胎儿留下深刻的印象，使他朦胧地意识到，世界是多么和谐、多么美好。
1.音乐胎教
增添了婴幼儿的音乐天赋和对音乐的敏感性，通过音乐胎教出生的孩子，喜欢听音乐歌曲，能随着音乐歌曲节奏跳舞、自编儿歌，为培养出更多的音乐人才奠定基础。心理学家认为，音乐能渗入人们的心灵，激起人们无意识超境界的幻觉，并能唤起平时被抑制的记忆。胎教音乐能使孕妇心旷神怡、浮想联翩，从而改善不良情绪，产生良好的心境，并将这种信息传递给腹中的胎儿，使其深受感染。同时，优美动听的胎教音乐能够给躁动于腹中的胎儿留下深刻的印象，使他朦胧地意识到，世界是多么和谐、多么美好。
2.语言胎教
促进了婴幼儿的语言器官的发育，语言胎教法是5种胎教法中最主要的一种方法，它不仅促使胎儿脑细胞数量增多，其神经传递信息速度迅速而准确，而且能刺激大脑皮质的语言区、听区和语听区快速发育。
3.抚摸胎教
加速了婴幼儿身体各器官的成长，经过抚摸胎教出生的孩子在抬头、爬、坐、站、立、走方面一般提早发育2～8个月。
4.环境胎教
培养了婴幼儿良好的性格，经过环境胎教出生的孩子活泼、开朗、沉着、稳重、坚强，有热情、有勇气。
5.学习胎教
激发了婴幼儿浓厚的学习情趣，实施学习胎教的孩子，一出生就对书、报纸感兴趣，大人读书他也跟着咿呀地读，特别喜欢学习。
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