音乐胎教是一种利用优美音乐使胎儿受到良好艺术熏陶的方法。
音乐对胎儿的智力开发具有积极的意义。音乐能刺激胎儿大脑皮层,促进脑细胞的发育及脑功能的发展。人的大脑两半球具有不同的功能:左半球的功能主要是语言、计算等,侧重于逻辑思维,也称“逻辑脑”;右半球的功能主要是艺术活动、空间关系等,侧重于形象思维,也称“情感半球”。由于人类大脑在长期的发展中所形成了左脑较右脑更为发达的不平衡结构,因而对于大脑尚未发育完善的胎儿来说,以音乐开发其右脑,并使其左右脑得以平衡发展,对于出生后的智力发育来说,有着极为特殊的意义。
再者,音乐是一种直接作用于人的情绪的艺术。对胎儿来说,由于大脑皮层发育不完善,兴奋抑制过程不甚协调,往往容易兴奋——即胎动增加,不易抑制。因此,要善于用音乐调节胎儿的情绪,使胎儿获得兴奋和抑制过程的平衡。例如:经过一夜的睡眠,腹中的胎儿尚处于深深的抑制状态,这时应给胎儿听一些轻松的乐曲,使胎儿过渡到兴奋状态,孕妇也能精神饱满地开始一天的活动。孕妇睡觉前应听一些柔美的摇篮曲,以促使胎儿也进入睡眠状态。
家长唱歌比放录音机、唱片的效果更佳。例如:家长经常给胎儿唱的歌,在胎儿出生后,对此歌的记忆可保持得更持久。因此,有可能的话,家长尤其是孕妇应自己唱歌给腹中的宝宝听。
胎教音乐应选择音量适中、格调清新、节奏舒缓的乐曲,而不宜使用节奏感强的打击乐或频率变化较大的交响乐,因后两者含有较多的尖锐噪音容易使胎儿疲劳。
目前,市场上已有几家专业机构出版的胎教音乐磁带,孕妇可以加以选择。对一般人来说,不要盲目以自己的好恶随意让胎儿听其他磁带。
目前,实施音乐胎教有传声器法、哼唱法两种。传声器法即以胎教传声器为胎儿播放音乐。哼唱法是孕妇轻轻哼唱歌曲,使胎儿感知母亲的优美歌声,以达到“母子共鸣”的效果。
实施音乐胎教时,孕妇应心情舒畅、精神集中,心中充满着对胎儿的爱恋之情,才能使胎儿在亲切、安祥的环境中接受熏陶。
以前的音乐胎教使用录音机或耳机,这样播放的乐曲含有较多的杂音,音乐在播放中从频率到强度都不稳定。现在有了专门用于音乐胎教的传声器,上述问题在一定程度上得到了缓解。胎教传声器在使用时将传声部位置于孕妇腹壁,使音乐传入子宫中。
使用传声器进行音乐胎教,应避免时间过长,一般每次5~10分钟即可,每日3次。时间过长易致胎儿疲劳。
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