目前,市面上的儿童画中夹杂着许多其他类型的画,如简笔画、动漫画、装饰画等。这些所谓的“儿童画”会干扰孩子的感受和思维,混淆孩子的表达,也困惑着家长对于儿童美术的理解。
1.简笔画和动漫画
简笔画和动漫画是成人高度抽象和概括以后的绘画,是成人思维的表达,因其简洁明了、特点突出,所以孩子很容易学习,而且学了以后很容易成为这个孩子一成不变的模式化表达。简单来说,就是孩子以后画什么都会有一个固定的模式。
比如画树,不管看到的树是枯萎的还是刚刚出土的小树苗,孩子画出来的都一样;如果画太阳,也永远是在纸张的四分之一角的位置或是红彤彤的,不管这太阳是在阴天显得苍黄无力还是太阳根本没有露出脸来。
当孩子这样画时说明什么呢?只能说明孩子是被这些程式化的简笔画和动漫画禁锢了感受和思维。其实,现在这样的画很多,家长往往会觉得这些画非常工整、漂亮,但是这里面因为没有孩子独特而敏锐的感受,已经失去了儿童画本来的面目。
2.装饰画
装饰画的概念比较复杂,我们这里指的是那种线条规则、画面中图案特点鲜明、有明显装饰效果的画。现在有一些儿童画里面有装饰画的成分,画面繁杂丰富,可是这些装饰手段并不是孩子的自我表达。画这些画对孩子的负面影响等同于简笔画,都是在剥夺孩子自己对事物的感受和思维过程,而且画面过于概念化,无法表达孩子自己独特的情感。
在我们这个社会不断推崇绿色有机食物的时候,大家有没有想到我们的教育是最应该“有机”的?那些被老师过多教授形状、笔法的儿童画,就像那些被打了激素、外表光鲜亮丽但是却食之无味的水果。当我们看着这些水果的时候,是否想的是我宁愿要一些个子小小但却口感清爽、甘甜的水果?其实我们也需要一些“有机”的儿童画,虽然简单、青涩,但却真实、可信、质朴。
免责声明:以上内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。