【摘要】：近日，四川眉山市某小学爆出一条引发教育界和社会深刻思考的新闻：7位具有朦胧法律意识的少年，因不满父母“唯我独尊”的教育模式和简单粗暴的教育方法，集体相约来到该市东坡区关心下一代工作委员会主任，68岁的余德槐爷爷家里“告状”。余德槐老人经过与学校联系，先后办了两期家长培训班，使被“告”家长初步意识到自己不良习气对孩子所带来的负面影响，并决定改正自己的毛病。
求助“关工委”讨回平等教育权
近日，四川眉山市某小学爆出一条引发教育界和社会深刻思考的新闻：7位具有朦胧法律意识的少年，因不满父母“唯我独尊”的教育模式和简单粗暴的教育方法，集体相约来到该市东坡区关心下一代工作委员会主任，68岁的余德槐爷爷家里“告状”。
9月16日下午，3个小男孩和4个小女孩慕名来到他家，进门后第一句话就是：“我们是来告爸爸妈妈的！”
一位叫应苗的女孩说，我爸妈平时给我规定了“几不准”；在家不准开门，不准随便带同学回家玩耍，不准看电视，只准在家做作业。可他们却常常在外边跑。
另一位叫君君的女孩说，有天晚上我爸妈打牌输了，妈妈进门就骂我一顿，骂的全是些粗话，我忍不住反骂了一句，妈妈便揪住我的嘴巴大声吼叫“只准大人骂小孩，小孩不准还嘴”！
“大人是人，小孩也是人，为啥不平等？”
小学生集体相约“求助”到关心下一代工作委员会，这不能不让余德槐老人感到意外。余德槐老人经过与学校联系，先后办了两期家长培训班，使被“告”家长初步意识到自己不良习气对孩子所带来的负面影响，并决定改正自己的毛病。
四川教育学院王川教授认为，从教育心理学上讲，小孩在十二三岁阶段属于“心理断乳期”，开始萌发出渴望个体独立的意识。但与西方教育传统不同的是，中国的父母历来把孩子当作自己的私有财产，自觉不自觉地压抑这种“个体意识”的生长，并习惯于把父母的意识强加于小孩。但孩子们在受现代法律意识和观念的影响后，会对此进行一些反抗，这样一来，双方的“冲突”就在所难免了。理想的家庭教育应该是一种民主的、互动式的教育，即大人应管小孩、小孩也可教育不对的父母。
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