有个小学高年级家长和我说：孩子上六年级，下半年换到新学校，非常孤独，回来总是和家长吵，要转回原校。家长道理讲了一大堆，好话说尽，口水说干，孩子就是不听，逼家长给转回去，学习成绩也一落千丈。家长是换单位，不可能再回原来的城市，现在马上小升初了，家长自己也忙了，看到孩子这样心烦得不行了，一筹莫展。让我给拿个主意。
这个家长说了两个问题：孩子小升初前能不能转学？孩子出现了问题应如何解决？
（1）孩子小升初前能不能转学？
这位妈妈的话，唤醒了双子几年前的记忆。冬儿也是六级下半年转到苏州来上学。当时我为了养病，另一个原因也是想让冬儿离开黄冈严酷的应试教育。上网查了一下，苏州的素质教育如火如荼。想当然地认为，苏州的教育一定是素质高于应试。
离开苏州多年，记忆中的苏州什么都是最美好的，因为那里有我最亲的亲人。每年带冬儿回苏州看望父母，老父老母带上冬儿，这个园林玩到那个园林，游玩金鸡湖时看到的也是周围的现代大都市气息，因而冬儿脑海中的苏州，除了我和冬儿爸从小灌输的小桥流水人家，雨巷中一衣旗袍慢慢走来的丽人，就是假山真石间的各式亭台楼阁。最让她向往的是花园一般大都市的干净和美丽。因为冬儿小时候到过珠海的家，周围就非常美丽。
冬儿听说要回苏州上学，开始非常开心，但言语中还是有点担心怕没有朋友，没有玩伴。和冬儿上网查了要去读书的学校，发现中午在校吃饭，校网上有几十种中餐。就安慰冬儿，我们住的地方，是市中心，学校中午有如此多的饭可选来吃。
和冬儿分析：苏州的小学作业会比黄冈的小学作业少一些。你表姐在黄高，每天要学习到晚上11点才能睡，苏州肯定不会这样。再说，你过半年就要进中学了，就算提前入中学，中学一样是没有多少朋友，要自己慢慢地去结交。冬儿爸更是说了太多的美好东西：大都市的学生有礼貌，老师水平高。生活环境好。学习技能条件比黄冈优越，还有许多大型音乐会和体育赛事……
冬儿听听有理，兴高采烈地一起回苏州……第一天和外婆一起送冬儿上学，这个学校入学英语要求高，主要怕孩子到时跟不上。英语老师让冬儿读了一段英语，说不错，就同意入学……教务主任带冬儿到处参观，冬儿看到这漂亮如园林一般的学校，厕所还撒了香水，非常高兴。特别是听说一个班只有35个同学，全校只有400多个孩子，更是吃惊。因为她们原来学校的多媒体班最少56人，平行班更是多达90人，一个年级就有七八百人。每个平行班挤得上厕所都要几个人一起动……厕所的味道熏得要吐。看着冬儿很开心，我和外婆也放心地走了。
下午放学后，冬儿跑出来的感觉不对了，不停地问我：“老妈你搞错了没有啊？这个学校是不是苏州最差的？”我不解地说：“不是啊！这是个中心小学，很好的。”接下来的几天，冬儿都不开心：学校的午饭只有一种，还是冷的，无法下咽。每门课的作业量多得吓人，语文作业中的阅读理解必须是标准答案，冬儿几乎都做错了。要大量做一些简单重复的数学习题。英语倒是没什么，就是每星期要背一篇《新概念》二册的课文，虽然冬儿原本就会，但每天要做到很晚，孩子睡眠少了很多，又没有玩的时间，想来肯定心烦。
星期天带冬儿去学琴，（外婆一个朋友开的钢琴学校）冬儿爸开车没地方停，坐公交车来来去去半天没了。找了好久才找到个最近的乒乓球室，可东中市在修路……车不让进，走就要走很远的路过去，浪费了太多孩子在星期天可以玩耍的宝贵时间。真没想到现在的苏州变成了这样？是个生活如此不方便的城市。冬儿这半年下来如何过啊？和冬儿爸后悔的啊！不知如何办？
冬儿的问题不仅是兴趣如何坚持？而且最关键的是要这个学如何上得下去？接下来，如果处理不当，孩子心里抵触，则学习成绩必然滑坡。更有可能让一个阳光灿烂、开心健康的孩子，从此消沉，和家长的美好愿意背道而驰。不仅搭上了孩子宝贵的时间，而且还堵住了孩子前行的通道。这才得不偿失。
所以小升初的时间段，让孩子转学，不是不行。但做家长的一定要各方面了解清楚，特别对就读的学校和周围的环境要有个大致的了解。不然孩子一脚进去，面对的不是家长所说和孩子自己想象的，必然会有这样那样的问题。接下来，再想用说教，说服一个不知所措的孩子，真是不太可能。所以接下来如何做？
（2）孩子出现了问题应如何解决？——帮助孩子适应不同的生存环境。
冬儿小升初前转学来苏州后，带来了一系列问题。当时如果处理不当，孩子心里抵触，学习成绩滑坡是小事。更可能让阳光、开心健康的孩子，从此消沉。和家长的初衷背道而驰。这才得不偿失。那么问题如何解决呢？
从此，冬儿每天背个书包上学，一脸的不开心，天天回来发牢骚：这么多的作业，还要不要人活了？做对了，还批错，老师什么水平啊？我是急在心里，表面不好作声。想想苏州的孩子都这样，冬儿可能只是不适应。赶快和冬儿爸找熟人快点给冬儿装宽带，想她作业完成后，上网看会儿小说，休息休息可能会熬过这一段。
过了近三个星期，有一天为了阅读理解，冬儿终于爆发了：“还说苏州大城市，学生有礼貌，一点礼貌也没有，上课顶撞老师。学习又差，简单的五年级数学都做不出，还粗话连篇。老师水平比张老师、吴老师差远了。数学简单得要死，做得烦死了。语文老师板书都写错了，‘添’字少了一个点。什么水平啊？阅读理解必须是标准答案，这样还要语文老师做什么，背书就是了。作文一定要写在草稿上，再抄在作文本上，也太幼稚了吧！能一次写好，为什么还要抄一遍？（冬儿在五年级时，张老师就不让孩子作文打草稿，主要培养有能力的孩子提高写作水平）。这样冷的天，饭不仅难吃，而且还是冰冰冷的。而老师的饭却很好，不当学生是人。生活环境比黄冈差远了，学琴、打球没有一样方便的，上个街又远，路上到处堵车，尾气排在空气中，污染严重。什么大都市啊？大乱市。老妈能在这种地方养病？只有多生一些病出来吧！为什么要回到这种地方啊？”一边说一边大哭。
我吃惊地看着冬儿，一时无语，心里非常难过，想想冬儿说得没有错。虽然领教了这个城市带给家人生话上许多的不便和麻烦，但肯定不能用“既来之、则安之”这种没用的鬼话来安慰一个心烦意乱的孩子。
赶快跑到外面，给冬儿远在黄冈的张老师和吴老师电话，向两位老师求助……张晓鸿老师过了一会儿打来电话，和冬儿聊了很长时间，看着冬儿收住眼泪，开开心心和老师聊天，一颗悬着的心放下了。冬儿挂了电话高兴地说：“张老师真好，还想着我。”“是啊！你是个好孩子，转学时张老师就舍不得，打电话给你是想你了。”“是啊！张老师还讲了个故事给我听，总之是为了让我慢慢地能习惯新的生活……”“真的啊！老师想得太周到了，比老妈强。明天老妈到学校看看中午你们吃的饭，不行就回来吃。非常抱歉，老妈没有了解清楚你现在的状况。”“没事老妈，你又不可能什么都知道？就是你和体育老师说说，看能不能不让我做仰卧起坐了。这里的同学一年级就开始做，我从来没有做过，体育老师当我懒，这几天做得腰好痛。”“好的，好的。你做完作业看会儿电脑就早点睡吧！”孩子就是孩子，冬儿马上开始开心地埋头做作业。
晚上辗转难眠。黄冈可怕的应试教育让我下决心回苏州，想冬儿的中学能轻松一点。没想到三个星期了解下来，倒吸一口冷气。苏州的人口快速膨胀，五年间，从不到600万变成了1200万。师资和教学水平远远不能满足外来人口的需要，即使学校硬件可以，软件根本无法跟上……从现有的课本内容看，因为冬儿基础好，就是这半年不上课，也没什么大问题。关键是初中只有几所好学校，太多的学生升学竞争，冬儿一个外来生，小学毕业上初中如何办？
先想眼前吧！第二天一大早，到医院化验了冬儿的尿常规，一看血尿三个加号……这才想到冬儿真是个了不起的好孩子，仰卧起坐引发了肾结石，血尿加重，腰肯定会很痛很痛。她在如此的心态和环境下都没有说出来，可能是看到我也心烦，真是太对不住孩子。一定要调整好心态，来帮孩子。
赶快到学校找了体育老师，递上化验单，请老师酌情考虑孩子的情况……快到中午看到孩子的饭都在班级门外的一个大桶内，下课孩子自己去拿。我帮着递了一个，拿在手里只有一点点热。这才三月份，冷饭吃到肚子里对健康肯定会有影响。走在出来的路上，看到老师们的菜的确比孩子吃得好很多，心里真是很感慨……外婆在校门卫处等了我一上午。
接下来和门卫讲好，几天都是到校站在走廊上等，只要下课铃一响，快点找语文和数学，还有英语老师（教务主任）沟通。开始体育老师很不耐烦，说我们惯孩子。意思是这个化验单还不知从什么地方弄来的……但为了冬儿只有反复说明，锲而不舍，真是白眼看尽，最后感动了老师。
与老师商量好，冬儿每天中午回来吃饭。体育课不能剧烈运动。语文作业中不会的“阅读理解”，冬儿爸买来答案让她抄。作文先一气写在作文本上，我再帮她抄在草稿上带到学校……数学简单重复的题都是我来做……和老爸到外公的老干部活动中心打乒乓球，钢琴让老师少布置点家庭作业。外公、外婆也一起来帮冬儿，外婆说得最多的就是帮冬儿抄啊……反正尽一切力量来帮孩子，让冬儿有玩的时间。后来，虽然语文老师几个月没来上课，这个老师代一下，那个老师顶一下，但冬儿习惯后就几乎自学。
黄冈的数学老师吴文涛也一直时时来电话关心冬儿……张老师也一直来电话。就这样冬儿慢慢走出了不适应的学习和生活环境。当然，这中间有太多的笑话和故事，但冬儿终于顺利完成了小学的求学之路。
苏州比黄冈放假早半个多月，赶快带冬儿回黄冈。冬儿又回到原来的班，正好黄梅季节，天天下雨，但冬儿坚持上了一个多星期的课，和同学们开心玩耍，一起学习，一起毕业考试，结果还真可以。我和冬儿爸非常欣慰。
后来，冬儿上初中，刚开始就没有什么不适应。同学当她外地人，听不懂苏州话，当面说她（其实她听得懂），不和她玩，她无所谓。班主任老师很喜欢她，还怕她受到打击，她倒是一点事也没有，坏事变成了好事。
所以孩子无论是上小升初，还是转学。来到一个新环境，没有相识的同学和了解自己的老师，不适应是太正常不过的了。就是一个成人，来到新的地方，新的工作单位，同样会很长时间不适应：（1）欺生。（2）利益的驱使，相互倾轧。（3）生活不适应。
千万不能因为自己刚到一个新地方，各方面都不顺，拿个同样不习惯一切的孩子出气。想想自己的不容易，再来多想想孩子，又不是孩子让你来，反而孩子现在出现的状况，是你大人一手造成的。所以不是反复说教，让无助的孩子更加茫然。而是理解孩子，了解孩子，才能想出多种办法来帮到孩子，这样才能让转学来到新环境的孩子，生活学习慢慢适应，顺利过渡。也是家长必须用心才能做好的，你是家长，你不动脑筋？不去帮？不去做？谁会来做？不帮就是毁了孩子。
可能有人会说：你有时间，可以帮到你的孩子。其实，我看病打针，比上班还要忙。不想做的理由人人会找……
冬儿后来上的是普通初中，不是苏州的四大名校，现在学习还可以。家门前五分钟就有一所名校，为什么冬儿没有上？冬儿爸反而每月花1800元租房，让冬儿一定到这个新开的普通学校来上？下面会说到孩子小升初如何择校？
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