【摘要】：一旦此阶段的幼儿发现自己能使某些东西动起来时，他们会兴奋不已。您可以找来几个旧插销或门锁让孩子玩。注意收音机的旋钮一定要结实，不要让宝宝拧下来或者把音量调得过大。准备一个篮子，里面放一些安全的，材料、质感不同的小东西。积木、套塔、套碗或套娃，可以让孩子以不同形式组合、嵌插、翻转，了解大和小。推拉小车可以促进手眼协调能力、运动能力的发育。
学步期幼儿喜欢对各种东西进行研究，凡是看到的东西都忍不住拿来摸一摸、掰一掰，甚至扔一扔，这是孩子在探索中认识这些东西的特点，发现它们在大小、重量、结构以及坚固度方面的差别，这种行为为其获得基本的观察能力提供了机会，您需要在保证安全的前提下鼓励孩子进行探索，给孩子提供一些玩具和物品，甚至是一些家里废弃不用的物品，来满足孩子探索的欲望。
◎收音机
一旦此阶段的幼儿发现自己能使某些东西动起来时，他们会兴奋不已。如衣柜、碗橱、门窗上的插销，宝宝会一遍又一遍地反复拉开、插上。您可以找来几个旧插销或门锁让孩子玩。家里不用的小收音机也可以拿给宝宝，宝宝会对收音机上的旋钮着迷，有的旋钮可以使声音大小发生变化，有的旋钮则使声音变化。注意收音机的旋钮一定要结实，不要让宝宝拧下来或者把音量调得过大。
◎装满东西的篮子
准备一个篮子，里面放一些安全的，材料、质感不同的小东西。比如手帕、旧拉链、一块织布、暖水瓶塞子、晾衣夹、大的瓶盖、硬纸板的商标、小毛巾、旧证件等，让孩子触摸这些物品。或者给孩子准备两个“专用抽屉”，里面不放玩具而放大人的东西，比如一块海绵、一个小量杯、一个滤斗、一个木勺子、几个乒乓球等。
◎弹跳玩具
当宝宝摁下某个旋钮时，就会弹出一只小动物、一朵小花，或者响起一首歌、一种动物的叫声，宝宝会兴奋不已，并产生成就感:“我能让它动起来!”
◎套塔、积木、推拉小车
积木、套塔、套碗或套娃，可以让孩子以不同形式组合、嵌插、翻转，了解大和小。推拉小车可以促进手眼协调能力、运动能力的发育。
※贴心提醒※ 不要让宝宝接近，甚至逗弄宠物，谁也不能保证宠物总是对孩子友好。
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