◎大动作能力
除了走“S”线之外，还可以让宝宝走“平衡木”。取8块长方形的砖头放在平整的地面上，铺上15厘米宽的木板做成平衡木。开始可以扶着宝宝的手，反复练习，直至行走自如。宝宝会走以后，在平整的路面走路就没有吸引力了，常常是哪里有坑坑洼洼，越向哪里去。这个游戏既满足了宝宝探险的欲望，又锻炼了宝宝的平衡能力。
爸爸妈妈可以找一些能够活动全身的动作歌谣，一边念一边和宝宝一起做。比如儿歌“早晨起来空气好，宝宝高兴跳一跳”时，双臂上举左右摆动两次，念第二句时双手叉腰双脚原地跳两次，锻炼宝宝的协调能力。
◎精细动作能力
练习用两个小碗倒水，或者倒大米、黄豆;按顺序套桶，能分辨一个比一个大的顺序，手的动作要协调，能套上6～8个套桶，摆放整齐;在领会大小、多少等概念的基础上，学会给物品配对，先配大小形状的同类物，如大瓶子配大盖，小瓶子配小盖，以及给鞋、袜子、手套、动物的亲子配对等。
◎语言和认知能力
取一大一小两个塑料瓶，让宝宝用水将小瓶装满，再倒入大瓶里，再从大瓶倒回小瓶，建立容量大小的概念;在认识红、黄、蓝的基础上，认识绿、白、黑、橙等颜色，颜色的学习要与生活相结合;去动物园玩耍时，教宝宝认识在水里游、在空中飞、在地上跑的各种动物。
◎社交能力
提供给宝宝与其他小朋友一起玩耍的机会，为孩子们准备活动场所和玩具，如积木、面团、沙坑，玩具数量应充足;如果宝宝有帮助家长做家务的习惯，如扫地、擦椅子、洗玩具等，要及时表扬。
◎必备玩具
串珠;可以穿脱衣服、袜子的娃娃;小三轮车;各种镶嵌拼插玩具;各种球类;装卸玩具;沙水运动场;其他角色扮演玩具，如厨房、收款机等。
※贴心提醒※ 这个时期的宝宝可能会使用剪刀了，妈妈可以买来幼儿专用的锯齿形剪刀让宝宝练习剪纸。
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