燕子终于回来了，在外仅过了2天，燕子已经像变了一个人似的。已经晚上10点多钟了，燕子的父母、李老师、晓兰都在燕子家里。送她来的女警察微笑着说：“你们家孩子真不错，多亏她及时报警，帮我们抓到一个网上诈骗嫌疑人！”
燕子的母亲说：“多谢你们救她回来！真的很感谢！”
燕子坐在晓兰旁边，低着头，一声不吭。老师走过来，对她说：“还是家里好吧！别想了，早点休息吧！”
燕子忽然抓住老师的手，痛哭起来，悔恨的泪水止不住地流下来。燕子哭着说：“我怎么这么傻？竟然相信网上的甜言蜜语，开始的时候我还是很有戒心的，可是后来……”
为什么中学生会出现网恋？又为什么会出现不少中学生被骗的现象呢？
青春期的中学生对异性充满好奇与渴望，这是生理、心理发展的必然。但是在现实环境中，初步具备理智的中学生还是能够克制自己的，可是在网络虚拟环境中，人们可以匿名上网聊天，这就为中学生提供了一个无约束的自由环境空间，人们可以放心地交流感情。而时空的距离又使彼此增加许多想像的成分，加上中学生由于年轻，与异性交往的经验较少，感情又比较热烈和纯真，很容易轻信他人。然而，引诱中学生的大多是成年人，甚至有不少已婚的人，这些人欺骗涉世未深的中学生易如反掌。因此，不少中学生屡屡上当受骗。
如果一个学生过度沉溺于网络虚拟世界，或热衷于通过网络建立人际关系，并由此产生各种消极后果，我们就可以断定该学生已经出现“网络成瘾行为”。
当然，网络并不是一无是处，在未来的世界里，网络的作用还是巨大的。现在学生上网的人数不断增加，我们根据什么来判断一个学生出现网络成瘾行为呢？请各位上过网的同学测试一下自己的情况，看看你的指数是多少(表7-1)。
在括号里填上你认为比较符合自己的选项：
A.基本符合 B.有时这样 C.不符合
(1)整天想着上网，不上就难受，在任何时候都希望能到网上去。 ( )
(2)上网的时间不断增加，无法节制。( )
(3)常常不只一次地想减少时间或停止上网，但是无法摆脱。( )
(4)一旦减少上网就会感到焦虑、不安、忧郁。( )
(5)通过上网逃避现实中的责任,用上网来满足自己。( ) (6)向家人隐瞒自己上网的时间或次数。( )
计分方法：A.2分；B.1分；C.0分
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