让孩子学会与人交往

人类对于陌生者，有着本能的惧怕心理。尤其是1岁以内的宝宝，大多数都是怕生的。与人交往确实是一门大学问，我们要做的是，尽量地培养孩子与人交往的能力，这样，当他们遇到陌生人的时候，就不会只剩下害怕。其实孩子与人交往的能力是很好培养的，我们常常会发现，1岁的孩子，在遇见熟人时就能面带笑容招手“拜拜”。2～3岁的孩子可以用语言与他人打招呼，但孩子的差异大，不能用语言打招呼也不要勉强。

在日常生活中，我们可以这样训练孩子与人交往的能力：

1.大人与孩子一起与熟人打招呼

孩子容易受到大人的影响，如果在公园或路上遇到熟人，大人一定要经常热情地与他们打招呼。同时，让孩子也向熟人招手、问好、拜拜。久而久之，孩子不自觉地模仿大人的言行，就会养成与人打招呼的好习惯。而一个爱与人打招呼的嘴甜的孩子，自然容易受到别人的欢迎，长大后自然会主动与人交往。

2.教会孩子礼貌用语

如活学活用“早上好”“谢谢”“对不起”“没关系”等词语。这些词语在孩子很小的时候就可以开始教授，不管他们是否明白，但至少可以培养孩子们形成礼貌用语的习惯。平时和孩子玩“过家家”游戏时，用布娃娃教孩子说“早晨好”“晚安”等。由此再过渡到与其他人打招呼，孩子自然就不再害羞，外出时也能与人很好地交往。不过，需要注意的是，如果孩子不愿意，大人不要强迫孩子打招呼。当孩子表现害羞时，不愿与人打招呼，他会更加害怕，如果强迫孩子，他会更加紧张。

3.多让孩子与其他人相处

你会发现，多子女的家庭里，孩子们虽然难免吵架，但是都很快乐。而独生子女家庭里的孩子往往最羡慕别人有兄弟姐妹，因为他也希望有人陪他玩。当孩子经常独处时，他会显得很无聊、很孤单。长期下去，就会变得沉默寡言，内向，也很可能患自闭症。孩子最需要的是玩伴，而不是玩具。如果你给孩子买了玩具手枪，而只许他待在家里，相信孩子宁愿不要玩具手枪。没有人跟他一起玩，他没有机会展示他手枪的“威力”，无法获得乐趣，又有什么意思呢？

4.允许孩子多交朋友

这一点是与前面的一点相承接的。不过，许多家长虽然自以为做到了，却不能真正地执行下去。有的家长虽然说让孩子多交朋友，但是规矩很多，而且过分干涉。或者当孩子带着小朋友到家里来玩的时候，大人却显得非常不耐烦。其实孩子在大人面前还是处于弱势的，这么做不仅会使你的孩子失去一个好朋友，而且也会让孩子对再交朋友产生恐惧心理。久而久之，孩子交朋友的时候就会缩手缩脚，自然不愿与人交往了。在孩子与其他小朋友交往的时候，大人也可以进行一些选择，要明白，朋友之间应该是互相帮助、取长补短的。所以，当你的孩子沉默内向时，应尽量让他和性格开朗、外向的孩子玩；如果你的孩子在家里比较娇惯，就可以有意识地让他和独立性强一点的孩子玩；而如果你的孩子很胆小，就多让他和大胆勇敢的孩子一起玩。

5.多让孩子和陌生人说话

许多父母常常教导孩子“不要和陌生人说话”，这是在无意之间给孩子们之间树了一堵墙。其实在外出时，可以鼓励孩子和陌生人说话，比如在公园遇到的老爷爷老奶奶，尽可能让孩子与他们聊天，而老人们通常也很喜欢孩子。在买东西的时候，也可以让孩子拿着钞票去买，而大人只要站在附近注意孩子的安全就可以了。

6.鼓励孩子“扎堆儿”

一般情况下，社会性发展尚不充分的孩子擅长自己玩儿，缺乏相应的社会交往技能，但这并不是把他们关在家里的理由。不把孩子放在人堆儿里，他怎么学会与人交往呢？这与“不入虎穴，焉得虎子”是一个道理。因此，父母要鼓励孩子平时与街坊邻居的同龄孩子一起玩，并积极参加社区组织的各种亲子活动，让孩子习惯于“扎堆儿”。