生命的丰富和激情是这样拥有的

在这个世界上，什么才能让自己感觉到最大的快乐？是自由。而最大的自由是什么？是自己的身体由自己的心灵做主？即身心合一。心走到哪里，身体就走到哪里。心想做什么事情，身体就做什么事情。如果我们都能这样活，就都能感受到生命的激情。身体并不是由大脑指挥的，而是由心指挥的，也就是我们反复强调的潜意识，很多时候我们之所以痛苦不堪，是因为大脑命令我们的身体去做一些事情，但潜意识不干，所以才会有“拖延症”、“厌学症”之类的病症存在。

如果每个人都能为自己人生的大小事情做主，并遵循心的决定，做自己喜欢做的事情，那么许多人都可以工作得更有效率，生活得更有活力，生命更有激情，自然，快乐和幸福的指数会更高。但事实上很多人做不到这样，因为我们的教育习惯是父母为我们做主，大到选择学校、专业、工作，小到要不要上辅导班、上什么样的辅导班，甚至生活中的琐碎小事，孩子失去了为自己做主的机会，渐渐地，他也失去了为自己做主的意识和能力，但是父母为他做主的人生却让他感受不到生命的活力。

因为生命的价值首先就在于选择，能够为自己的生活做主会有一种强烈的“活着”的感觉，也就是存在感和价值感。其次，能够跟随心的选择，就能感受到心的悸动，在做一件事情时不是一个执行他人意志的机器，而是一个能感受到生命跳动的人，这，就是生命的激情。

当然不是说父母绝对不能为孩子做主，而是说在孩子有能力为自己做主的时候或在有能力为自己做主的事情上，尽量让孩子自己做主，哪怕孩子没有这个能力，父母也不能完全包办，因为为自己做主的能力也是需要学习的。让孩子尝试去为自己做主，尽管他会因此遭受一些挫折，但就是这些成了孩子生命中最宝贵的体验，战胜挫折带来的成就感，使孩子感受到生命的丰富和激情。

创造性的生活让人感觉到生活的意义

父母总在为孩子规划无比正确的生活，但无比正确的生活常常让孩子感到无聊和窒息。父母们总是盲目地阻止孩子打破常规，殊不知，打破常规是一种创造，而这种创造会让孩子觉得生活是有意义的。美国心理学家温尼科特说：“创造性的生活是一种健康状态，顺从对生活来说是疾病的基础。”这就是听话的好孩子总是感觉不快乐的原因。

请接纳孩子的活力

父母更容易接受听话的好孩子，但不太能接受有活力的孩子，有活力的孩子爱动、容易叛逆、不是很顺从父母，凡事喜欢自己作决定，这都为父母所不能接受。活力其实就是欲望，让孩子压抑自己的欲望，成为一个无欲无求的人，就是切断了他的生命之水，于是他就变得死气沉沉。心理学家温尼科特认为：活力是每一个生命与生俱来的，有活力孩子的每一个行为都是发自内心的，而不是为了取悦父母，接纳孩子的活力，才会有一个高质量的亲子关系。当孩子的活力被肯定，欲望得以满足，创造性有了释放的空间，他必然能感受到生命的激情和丰富多彩。而为自己作选择，就是听从欲望的召唤，也是有活力的表现。

让孩子去学习如何为自己的人生作选择

父母之所以喜欢为孩子做主，除了控制欲以外，最大的原因是父母认为孩子还没有能力为自己做主：他们怎么知道看什么样的书有益？他们怎么知道上什么样的辅导班对学习有帮助？他们怎么知道过什么样的生活才是正确的？当父母为孩子作选择的时候，更多的是从功利的角度出发，而孩子为自己作选择的时候，更多的考虑是自己是否喜欢，喜欢才会投入，投入才能充满激情。所以也可以说选择的能力天生就有，就是跟随心的引导即可。父母可以为孩子提供建议，但最终的决定让孩子自己作。

为什么说生命的意义在于选择？因为当一个人自己选择自己的人生时，他就必须为自己负责，即便选择是错的，他也不能把责任推卸给他人。而通过不断的选择，他渐渐明白自己想要的人生和适合自己的人生是什么样的，在选择的过程中，他不断了解自我，而他的生命能量也会不断增加。自己作选择的人是为自己而活，他体验的是自己的全新人生，而不是别人过了无数遍的人生。

父母为孩子作选择，参考的是大人的人生或别的孩子成功的人生，然后让孩子去复制，走别人走过的路似乎更安全，但复制别人的人生很难，孩子也感受不到生命的多样性和激情。而孩子为自己的人生作决定，走的是自己的路，这是一种创造，无论成功或失败，他的内心都会拥有生命的活力。

如果一个孩子从小就没有机会自己作选择，他会渐渐失去选择的意愿和能力，每到选择的时候他就会感到无限惶恐，尤其是在一些人生大事上。他也很容易选择错误，因为他不了解自我，那么他一生的命运就要交到别人的手里，这样的人往往命运会更多波折。