引导孩子做个勇敢的人

有些爸爸经常为自己孩子胆小懦弱、缺乏勇气而焦急苦恼。这类孩子通常表现出不思进取、胆小怕事、缺乏创新、优柔寡断等个性特征，与人交往时也总是屈从于别人的意志，学习上则表现为消极应付，不敢奋力进取。

勇敢也是孩子健康品格的重要组成部分，爸爸应该注意从小对孩子进行勇敢品格的培养，引导孩子做个勇敢的人。在锻炼孩子勇敢的品质方面，英国许多父母的做法很值得爸爸们学习。在英国西南部的瓦伊河畔，有一所少年河流探险中心。在这里，孩子们每天一早就要到河边训练，每次练习都有人落水或受伤。在激流中拼搏，需要具有坚强的意志和勇气。但孩子们在这里不仅学会了划船等技术，更重要的是锻炼了意志力，培养出了勇敢的精神。

勇敢是一种优秀的心理素质，正如歌德所言：“你若失去了财产——你只失去了一点；你若失去了荣誉——你丢掉了许多；你若失去了勇敢——你就把一切都丢掉了。”勇敢作为一种宝贵的人格品质，对人一生的健康成长非常重要。通常具有勇敢品质的孩子，往往性格开朗直率，表现出机智、灵活、沉着、冷静，行为动作等也都有明确的目的性，并且雷厉风行，说干就干，而且在困难面前，也比一般孩子显得顽强得多。不仅如此，他们通常还不满足于自己已有的知识、成绩和现在，不愿墨守成规，思维总是处于兴奋、活跃的状态，善于抓住新知识。

在培养孩子的勇敢品质方面，爸爸的作用至关重要。因为在日常生活中，或者在与孩子的游戏中，爸爸都要比妈妈胆子大得多。妈妈常常会担心孩子摔着碰着，而爸爸不但会与孩子疯玩，平时孩子进行一些冒险活动，玩一些有危险的游戏，爸爸也不会大惊小怪，甚至还会鼓励孩子去勇敢冒险。在爸爸的引导和教育下，孩子也会变得胆大起来，这也是使孩子变得勇敢的基础，同时也是对孩子探索潜能的开发。

周末，爸爸带着菁菁到外面学滑轮。对于没有专业老师指导过的孩子来说，穿着轮滑鞋站立非常困难。都说学会走路的第一步是学会摔跤，轮滑尤其如此。孩子没有爸爸的保护，上路后就不断摔跤。每次摔倒时，爸爸都非常心疼，但嘴里还是鼓励女儿说：“闺女真棒！别害怕，勇敢一点，多摔几次就能学会了！”

在爸爸的鼓励下，菁菁虽然摔得很惨，但每次摔倒后还是坚持爬起来，而且一次比一次勇敢。最终，菁菁能稳稳地走起来了，虽然走得还不算顺利，但心里却既自豪又高兴。

作为未来世界的主人，孩子需要具有勇者的气质，敢于面对一切强手，具有无所畏惧、不屈不挠的心理素质和竞技状态。因为不仅在人生的旅途中，需要用勇敢的精神去克服各种困难，在各种工作中，也同样需要用勇敢的精神去取得事业的成功。

所以，要想让孩子在学习、生活中获得成功，爸爸就应该从小帮助孩子培养起这种品质，引导孩子成为一个勇敢、坚强的人。

●榜样的力量是无穷的，爸爸可以经常给孩子讲些不怕困难、不怕牺牲的勇敢者的故事，培养孩子勇敢的性格，并要努力用勇敢的表现去熏陶孩子。面对困难时，爸爸能冷静、沉着地处理，对孩子的性格形成是有重要影响的。如果爸爸能像“英雄”一样，勇敢地面对困难，孩子也会模仿父亲，变得勇敢起来。

●即便你想在孩子心中树立威信，也不要对孩子过分严格，否则，孩子便习惯于对紧张刺激作出被动消极的反应，从而向不良的性格方向发展。爸爸对孩子的教育不要一味严厉，而应平等和蔼地利用孩子喜闻乐见的形式，如听故事、看图画书、看电影等，在孩子心目中树立一个坚强、勇敢的正面形象，从而给予孩子正面、积极的影响。

●当孩子出现小的意外或挫折时，爸爸不要表现得过于紧张，自己首先要沉着冷静地面对，这样孩子的心里便不会有太大压力。然后爸爸再给予孩子适当的抚慰和帮助，告诉孩子不要惊慌，并帮助孩子找出失败的原因，鼓励他勇敢、顽强地面对。

●爸爸应该相信孩子的能力，凡事鼓励他们自己动手，遇到困难也鼓励他们尽量自己解决，以帮助孩子甩掉处处依赖家长的“心理拐杖”，勇敢、独立地面对生活。

●经常带孩子参加一些社交活动，鼓励孩子在活动中发表自己的看法，用多种方式引导孩子与同龄人接触。爸爸也可以有意识地帮助孩子开展交友活动，如请邻居或同班较熟悉的小朋友到家里玩，或与孩子们一起去户外活动，创造一种轻松、欢快的氛围。在这种氛围中，孩子也会逐渐了解外面的世界，从陌生到了解，从恐惧到大胆面对。

●多鼓励孩子表达自己，遇到事情，先鼓励孩子勇敢表达自己的意见，否则孩子就会变得更加懦弱。爸爸可以多问孩子：“你看该怎么办？”即使孩子说得、做得不对，也不要责怪、训斥他，而是有目的地引导他向正确的方向发展，并对他敢于表达自己看法的行为表示赞赏。