幻想也能发明创造

在我们进行幻想类比思考训练的时候，应当让大脑尽可能地打开思路发挥想象，不受任何逻辑和常规思路的限制。这对于解决问题是非常有益的。

青少年朋友们，在你很小的时候，你是不是有过这样一些幻想：要是有一双翅膀就能飞了；要是能隐形就好了，爸爸妈妈就找不到了；要是……其实，千万不要因为这些只是幻想，也许未来的某一天，它们都能变成现实。的确，人类的进步、很多发明创造都来源于人们的幻想。如《海底两万里》的作者幻想了一种能长时间在海底活动的潜艇，经过几十年的努力制成的现代潜艇即是这种幻想的产物。

这种发明创造法就是幻想类比法。所谓幻想类比，指的是根据幻想中的某种形象、某种作用、运动装置进行发明创造的思维。戈登就该法指出：“当问题在头脑中出现时，有效的做法是，想象最好的可能事物，即一个有帮助的世界，让最能满意的可能见解来引导最漂亮的可能解法。”

爱因斯坦构思相对论问题时曾想：如果以光速追随一条光线运动，会发生什么情况呢？这条光线就会像一个在空间中振荡着而停滞不前的电磁场。正是这一类幻想类比，打开了“相对论”的大门。科学中的“理想实验”，都包含着许多幻想类比因素。甚至，古今中外先进思想家关于人类社会各种“理想模式”的理想，也包含着许多幻想类比因素。

这种思考法有两条思考路径：

第一条，用神话故事或者科幻小说中的事物与现实中的事物进行类比，改进现实中的事物，赋予它前所未有的特性与功能。例如，人们想要设计能自动驾驶的汽车，就会想到神话中用咒语启动地毯飞翔的故事，由此启发人们运用声电变换装置来实现汽车的自动驾驶。

古代的神话、故事、童话，大多是不能解决问题时产生的幻想。在科技迅猛发展的时代，人们利用幻想解决问题已成为现实。

借用幻想、神话和传说中的大胆想象来启发思维在许多时候是相当有效的。在这里，我们首先要强调的是，幻想类比就是要运用幻想来激发想象力。幻想就如同帮助我们能够顺利过河的“垫脚石”，只是一个工具而已，幻想并不是我们马上就要实现的目标。由于古代的神话故事是当时的人们在与大自然作斗争的过程中不能解决问题时产生的幻想，而在科学技术日益发达的今天，幻想反而会带给人们许多有益的启示。

有一个物理学家正在研究如何扩大电压的变压器。一次偶然的机会，他看到了传说中雷公的画像，画像中的雷公身穿虎皮、背负大鼓、手持铁锤，形象十分威武庄严。他看到虎皮的花纹是黄色夹有黑色的条纹，忽然头脑中有了主意：“把电线按照虎皮花纹那样排列成一个线圈，而电流通过线圈要产生磁场，磁场又能转化成电能，那么对于强如闪电般的瞬间电流，岂不可以产生强大的电阻吗？”在这个想法的引导下，经过不断研究，他终于发明了变电器。

第二条，从眼前的事物着手进行幻想，创造出新的事物。通常人们想当然地认为文学家、艺术家利用幻想类比是理所当然的，而科学家或工程师则不应当让白日梦占据自己的头脑。相对来说，科学家和工程师理应更严谨审慎，确实需要具有更好的逻辑思维能力，但是这并不意味着幻想对他们没有作用。事实上，科技工作者应当而且必须给自己一定的幻想空间和自由才能获得突破性的发现和发明。

运用幻想类比思考法，首先你要把自己当做无所不能的天神或者超人，你具有改造自然的超强能力，至少你可以发挥自己的想象力去解决问题。然后，请你运用神奇的幻想寻找可能的解决问题的办法。