所谓目标识别法,指的是确定搜寻目标(注意目标),进行认真的观察,作出判断,找出其中的关键,围绕目标定向思维,目标的确定越具体越有效。
生活中,通常来说,我们遇到的大量问题都比较明确,很容易找到问题的关键,只要采用适当的方法,问题便能迎刃而解。但有时,一个问题并不是非常明确,很容易产生似是而非的感觉,把人们引入歧途。这个方法要求我们首先要正确地确定搜寻的目标,进行认真的观察并作出判断,找出其中关键的现象,围绕目标进行收敛思维。这就是目标识别法。
第一次世界大战期间,法国和德国交战时,法军的一个旅司令部在前线构筑了一座极其隐蔽的地下指挥部。指挥部的人员深居简出,十分诡秘。不幸的是,他们只注意了人员的隐蔽,而忽略了长官养的一只小猫。德军的侦察人员在观察战场时发现:每天早上八九点钟左右,都有一只小猫在法军阵地后方的一座土包上晒太阳。德军依此判断:
A.这只猫不是野猫,野猫白天不出来,更不会在炮火隆隆的阵地上出没;
B.猫的栖身处就在土包附近,很可能是一个地下指挥部,因为周围没有人家;
C.根据仔细观察,这只猫是相当名贵的波斯品种,在打仗时还有兴趣玩这种猫的绝不会是普通的下级军官。
据此,他们判定那个掩蔽部一定是法军的高级指挥所。随后,德军集中六个炮兵营的火力,对那里实施猛烈袭击。事实证明,他们的判断完全正确,这个法军地下指挥所的人员全部阵亡。
这里,德军之所以在此次战役中获得胜利,就是因为他们巧妙地运用了目标识别法——根据法军阵营的一只猫的行踪发现了法军的高级指挥所。
青少年朋友们,可能你常常会遇到选择目标的情况,例如,在某次学校组织的活动中,你急需上交一篇计算机打字稿,恰巧学校文印部的打字员又不在,你们可能就用两个手指非常不规范地打出来上交了。可能和你一起参加此次活动的人会指责你说:你的打字水平太低,太不规范,而且速度慢,应该先去打字班训练。
这里就有目标的问题,前者是为了及时交上打字稿件,不是为了学习打字,而后者则是学习了规范打字,可以提高打字的速度和质量。显然,目标不同,处理问题的方法也会不同。
当然,运用目标识别法思考问题,需要你根据两个步骤来完成思考过程:
1.定位目标
当然,运用这种思维方法思考问题,需要我们将目标定位准确,目标的确定越具体越有效,不要确定那些各方面条件尚不具备的目标,这就要求人们对主客观条件有一个全面、正确、清醒的估计和认识。目标也可以分为近期的、远期的、大的、小的。开始运用时,可以先选小的、近期的,熟练后再逐渐扩大。
2.对目标进行分析和判断
案例中的德军在看到这只名贵的波斯猫以后进行的一番分析和判断是正确的,正因为如此,他们巧妙地攻破了法军的高级指挥所。
因此,我们可以发现,能不能巧妙地运用这种方法解决问题,定位目标只是初级的一步,最重要的还是要考验你的分析和判断能力。
在日常生活和学习中,你若希望运用目标识别法解决难题,需要你具备敏锐的观察力和洞察力以及缜密的分析和判断能力。
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