学会“不配合”，只有靠自己

家长关心孩子，不是什么都配合孩子。有的家长不理解“配合”这个词的含义，盲从地应从孩子，盲从地服从孩子，最终导致孩子养成一种不好的习惯。

比如，有的孩子爱看电视，甚至吃着饭看电视，为了不耽误看电视，饭菜还要家长去添，不良习惯都需要家长批评教育，帮助孩子及时改正。有的家长怕孩子受委屈，就违心地允许与配合，其实就等于屈服了孩子，这对孩子的成长很不利，家长要知道不能盲目配合孩子。

比如，有的孩子希望家长帮他做事，可是他自己却做不好自己的事，说“反正家长也不说我，也不管我，我就不写作业”；“我想吃什么，家长肯定给我买”；“我想看什么，家长也会给我买回来”；“我想玩什么，家长肯定同意”……这么发展下去，孩子就没有约束力了。

为什么有的孩子不听话?就是因为家长盲目地配合孩子，盲目地服从孩子，导致家长在孩子心中没有地位和尊严了。

真实事件

一个上小学五年级的孩子，学校就在家门口，上学时为了不耽误玩手持游戏机，书包还要让妈妈背着。路上，孩子悠闲地玩游戏机，妈妈吃力地背着书包，路人都对孩子嗤之以鼻。

好心的邻居悄悄地对孩子妈妈说，以后别给孩子背书包了，对孩子没有好处。妈妈说：“担心孩子累了，压弯了腰，影响孩子的身体发育，影响孩子玩游戏机。”

后来，学校开展“争做好学生”活动，老师要求学生独自背书包上下学，孩子听了老师的话，自己主动背书包，再也不让妈妈背书包了。

方法措施

1.巧妙拒绝。家长希望孩子成才与成功，就要让孩子养成好习惯，让孩子有个好的行为准则，让孩子有好的时间观念。通过巧妙的拒绝与不配合，让孩子受到冷遇或处罚，孩子就会明白一些事理，如果没有时间观念，爸妈就不配合我；如果没有好的学习习惯，妈爸就不配合我。孩子明白了这个道理，以后就会知道该怎么做了。

2.限定条件。孩子让家长配合或让家长帮助孩子办事，家长要有条件、有原则地配合，在“配合”这两个字上不宜轻率，家长应该多动脑筋，限制一定的条件，不是盲目地服从。比如，孩子没有认真写作业，在那儿玩，在规定时间内没有做应该做的事情，如果孩子再提出一些条件来，家长就不应该再去配合他了，让孩子知道没做好该做的事，家长是不配合的。

3.终止习惯性的配合。如果孩子习惯性地提出让家长配合，家长应根据情况，采取必要的手段，如通过老师的批评教育，通过意外生病（感冒发烧）不能配合孩子干事了，逐渐终止孩子的无理要求，让孩子明白自己的事情自己做。

父母切记

一是耐心给孩子讲道理。如果不是家长必须要配合的事情，孩子自己也能完成，家长拒绝配合也是正常的，让孩子知道生活中没有谁会完全听你指挥，完全由着你的意愿来，被拒绝不仅正常，而且应该。让孩子清晰地认识到“求人不如求己”。

二是认真观察孩子被拒绝后的表现，及时加以引导。家长不配合孩子，孩子一定会不满意或感到不适应，此时言行上可能有异常，应仔细观察，轻微的异常反应不去理会；严重的反应，应及时疏导、解决。

三是给孩子提出建议。孩子要求你配合时，如果被你立刻拒绝了，孩子会感到束手无策，此时不要看孩子笑话，而是与孩子交流，提出合理化的建议，引导孩子独自克服困难，解决问题。

专家提示

“不配合”是教育孩子一种好方法，要巧妙地运用好，真正达到教育孩子的目的，引导、鼓励孩子自己做自己的事情。