淡定的心态

儿子在老家县城出生，出生两个月后回到我们成都的家，4岁前由爷爷、奶奶、外公、外婆协助养护。见多了老人对孙辈的疼爱甚至溺爱，孩子上幼儿园后，我们就逐步训练其独自睡觉，自己想要什么东西就在大人的看护下自己去买，上小学后逐步过渡到大人不在家时独自安排生活，独自外出买东西。儿子的独立生活能力从小就得到训练，和同事朋友交流、和儿子同伴的家长交流，他们一度觉得很诧异。

由于工作在高校，孩子两岁多开始上学校的附属幼儿园，根本没操什么心，读幼儿园期间基本也没费什么神，大体就是学校安排什么，孩子有什么喜好，我们支持就是。孩子喜欢画画就让他画画；喜欢跆拳道，就让他去练、去踢；喜欢小主持人就让他去试。我们一直热心参加幼儿园每年的亲子活动，只要有时间就务必参加。儿子活跃，母子协作，父子协作，其乐融融，拿了不少奖品，大家玩得很尽兴。

儿子6岁进入了我们工作的大学附属小学读书，这点比那些从小学开始就考虑择校的父母要幸运得多了。孩子作业多了，老师每天都要求家长在家庭作业上签字。孩子妈妈经常与其他家长接触，家长为了孩子成长而出现的紧张气氛开始酝酿：学什么特长、报不报课外补习班、要不要参加奥数训练……诸如此类的问题在家长中间引起困惑。小区谁又不工作回家全职在家带孩子，某某又报了什么特长班和兴趣班了，谁谁谁开始参加奥数培训了，各种小道消息纷至沓来，搅得人心惶惶，一度弄得孩子妈妈都有些沉不住气了。以致为了孩子上不上奥数班，我专程找了比较熟悉的市里有名的奥数培训教练咨询。他非常热情地接待并给我做了安排。我带着儿子去现场观摩了几次，看着教室一片黑压压的人群，大人小孩混杂其中，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈陪小孩抄笔记，陪小孩学习，场面非常震撼，最终我和儿子选择了放弃。

如此种种，让身陷事中（自己的孩子面临同样的问题）又在事外（不经常在家）的我反而能够有机会置身事外冷静地思考：我们的家长怎么了？我们的教育怎么了？都不想让孩子输在起跑线上，从家庭教育的角度来讲，父母到底该干些什么？当然教育的很多问题在政府和政策，不是老百姓所能解决的。但作为家长，我们确实可以有所作为，而不是茫然无措，前提是对自己的子女教育要有个客观的目标，希望你的孩子成为什么样的人。当然，在如今这个浮躁的社会里要做到这点实在是相当不容易了。不过，如果我们都能冷静下来不跟风，拨开云雾，坚守自己，也许我们能以淡然的心态，更加阳光的心情，还孩子无忧地成长，还家庭的和谐与温馨，开心迎接每一天，人间也少了很多悲剧。