荡秋千是孩子们喜欢的活动，但荡秋千带给人们的思考更让家长和孩子受用一生：
启示1：秋千所荡到的高度与每一次加力是分不开的，任何一次偷懒都会降低你的高度，所以动作虽然简单却依然要一丝不苟地“踏实”。每个人都会做却又不屑于做的动作和事情，贯穿于整个日常生活，甚至你完成了这样的一个动作，自己都不记得。比如你每天都会把垃圾袋带出去扔掉，你会记得你用怎样的动作扔掉的吗？孩子每天都在做作业，但他（她）会记得做作业时的姿势吗？这也正像全世界都谈论“变化”、“创新”等时髦的概念时，“踏实”是每个人都能够做到的，可是你真正做到了新含义的“踏实”了吗？
启示2：后一次所达到的高度与前一次是分不开的。环环相扣的“踏实”可以达到分散几次望尘莫及的效果，“踏实”不是放弃思考的权利。你也许会说，做这样琐碎的事情也会积攒出成功吗?面对这样凌乱而且不太可能有发展机会的工作，你是不是得过且过，然后寻找一个机会跳槽？很显然，处理和分析日常琐碎也体现了一个人的能力。你要能够在很基础、很凌乱的事情中保持冷静的分析、思考，这样你才会把自己所做的升华为成功。否则，就算你再踏实，日复一日只是单纯的重复罢了。
启示3：秋千荡得越高，所拥有的空间就越大，所拥有的机会也就更多，你需要学会欣赏和把握。踏实地做不代表错失良机。你年轻聪明、壮志凌云，你不想庸庸碌碌地了此一生，渴望声名、财富和权力。因此你常常抱怨：那个著名的苹果为什么不是掉在你的头上？那只藏着“老子珠”的巨贝怎么就产在巴拉旺而不是在你常去游泳的海湾？拿破仑偏能碰上约瑟芬而英俊高大的你总没有人垂青？
但是，掉下一个苹果的时候，你把它吃了。你闲逛时被硕大无比的卡里南钻石绊倒，可你爬起后，却怒气冲天地将它一脚踢下阴沟，最后你像拿破仑一样，先是被抓进监狱，撤掉将军官职，被赶出军队，然后身无分文的你被抛到塞纳河边。就在约瑟芬驾着马车匆匆赶向河边时，远远地听到“扑通”一声，你投河自尽了。
你缺少的仅仅是机会吗？其实你更缺的是把握，把握的时机、把握的能力。
启示4：秋千会从高处滑落到低处，就像人生中一些不可回避的事情，或许是个错误。每一次你都要鼓起勇气从最低处坚持走出来，没有一次次的低谷，换不来更高处的清风扑面。
“踏实”不是绕弯避开错误。
“踏实”不是护身符，可以与错误、困难绝缘。每个人都可以犯错误，但是要从错误中学习，而不是一味地摔跟头。并非摔得越多，成长得越快。
错误就好像病毒，能避免是最好的。病毒在让你生病的同时，也会提高自身的免疫力。而且，医学报告表明，那些发生病变的器官比正常的器官更显强壮。这也正像犯错误。能够避免犯错误的人是聪明人，能够避免类似错误的人也是聪明人。
如果犯错误是埋下一粒种子，坚持下去、正视自我是修枝剪叶、改正错误，那在错误中学习、得到经验才是美味果实。
启示5：每一次荡起来，都会在心中定下下一个将要达到的高度作为目标，达到梦想的高度，你会更开心。
折纸，不是为了一遍遍的重复，而是要达到从太阳到地球之间距离般的厚度。脚踏实地不仅仅是为了一步步地前进，而是不断地实现目标，进一步创造目标。
踏实不代表盲目。人们经常会停滞在离成功还有一点点距离的地方，但是那个地方依然叫作失败。这多半是因为他们的目标是很模糊的，介于某两者之间的，摇摆不定的。一个清晰的目标，是不会让人轻易放弃的。
假如你有的只是一个很长远的计划，那么不妨用长跑中经常使用的“分段法”。也就是说，把很长的距离分成几个小段，每一段都有一个标志性的事物，可以是一份报告的问世，也可以是设计图的完成，哪怕仅仅是为后花园增添了一种花，也是在成功路上留下的脚印。
当目标实现的时候，你要把目标向前提升。就好像下面的问题：
把一张足够大的纸再折叠第51次，它的厚度是多少？
试一下，把自己的生命折叠51次，相信你会得到成功的厚度！
说给家长的话：目标再高，方法再好，如果不落实到行动上，都是一句空话。家庭教育的重要内容就是孩子良好行为习惯的养成。在中小学教育阶段，特别是义务教育阶段，与其向孩子要成绩，不如督促孩子的学习过程，养成良好的学习生活习惯。成绩总是耀眼的，但取得成绩的过程经常充满艰辛，陪着孩子成长，及时鼓励和赞美孩子，给予孩子学习的、生活的指导，当好人生导师，是家长的应尽之责。这一切，不必一定花专门的时间，更多体现在陪孩子成长的各个细节点滴中。同时，对孩子踏实的要求也并不高深，把家务事、学校事一件一件做好，学习过程中遵循预习、听课、作业、复习的基本规律，小到把作业的步骤写清楚，这些就是踏实。踏实一次不难，难的是勇于面对挫折，难的是坚持。直面困难，持之以恒，我们终将获得成功！
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