学前儿童家庭教育的作用

学前儿童家庭教育的作用是至关重要的，说其至关重要是因为它一方面对儿童本身有着不可替代的作用，另一方面对社会和国家有着不可忽视的作用。

（一）对幼儿的作用

1.保证了儿童机体的正常生长发育

（1）胎儿教育为孩子的健康出生提供了保障

学前儿童的家庭教育的作用体现在胎儿的保健和教养上。首先，孕妇注意避免对人体有害的因素，可以控制不健康胚胎的产生。世界卫生组织1998年在有关电脑屏幕与工人健康问题的最新修正意见中指出，在电脑屏幕工作环境中，有些因素可能影响妊娠结局。研究表明，孕妇每周在电脑前工作20小时以上，流产率增加80%，畸形儿出生率也会增加。其次，孕妇注意摄取各种营养，能够保证胎儿正常的生长。许多营养专家要求孕妇做到：饮食简单而又合理，在一日三餐中，多吃水果（如香蕉、草莓、葡萄）、蔬菜（如西红柿、豌豆、花菜、胡萝卜）、果仁、鱼和瘦肉等，以免妨碍胎儿的发育。再次，孕妇注意进行适宜的运动，能够促进胎儿更好地发育。

（2）婴儿教育为孩子身体的健康成长提供了保障

学前儿童家庭教育的作用表现在婴儿的养育和训练上。一方面，母乳为婴儿提供了最好的营养品，保证了儿童的健康生长。另一方面，肌体的接触和轻微的运动，提高了婴儿感官的灵敏度和动作的协调性。

2.促进了智力的发展

儿童智能的发展具有关键期，在不同的年龄阶段，各种智力因素成长的速度不同，对儿童的影响也不同。研究表明，“6～9个月左右是形状和大小辨别能力发展的关键期；1～3岁是计数能力发展的关键期，也是口头语言发展的关键期；4～5岁是发展阅读能力的关键期”。^[35]因此，适宜的早期家庭教育能促进幼儿智力的最大开发，取得事半功倍的教育效果。此外，家庭教育能预防儿童潜能递减现象出现。日本儿童教育专家木村久一认为儿童的潜能是按照递减的法则运行的，教育开始得越晚，儿童潜在的能力发挥出来的比例就越少。

3.促进了儿童社会化的进程

社会化是个体学习生活技能和行为规范获得社会生活适应能力与创造力的过程，贯穿于人的一生，儿童社会化过程中家庭是第一个教育场，父母是第一任教师。儿童在成为社会人的过程中，社会准则、行为规范和道德意识通过家庭中父母的言行折射进入儿童的内心世界。良好的家庭教育有助于幼儿形成健全的人格，养成顽强的意志、获得幸福快乐的童年，为后继学习和终身发展奠定坚实的基础。

（二）对社会的作用

良好的儿童家庭教育关系到社会的进步和国家的可持续发展。学前儿童家庭教育的效果关系到我国社会主义建设人才培养的起步是否坚实，对儿童早期在健康和关爱教育方面进行投入是提高人口素质、减少社会差距、能够产生最高回报率的社会投入，这已经为多个国家的实践所证实。我国社会主义发展和建设所需要的各类人才应该是身心两方面都健康的人才。人才的培养应始于胎儿时期。