遵守公共秩序是人们进行正常生活、学习、活动的重要前提，是一个社会文明进步的显著标志。不遵守甚至破坏公共秩序，轻则将造成他人的反感和不安，重则会造成严重的社会后果。因此，了解公共秩序的具体内容，在生活中正确引导和培养孩子以遵守公共秩序为荣，自觉遵守公共秩序，树立良好的公民道德意识，提升个人的文明素养，是家长义不容辞的责任和义务。
指导对象
一年级新生家长。
指导目标
1.通过指导，让家长了解公共秩序的教育内容和教育孩子遵守公共秩序的方法。
2.通过指导，家长能正确及时地对孩子进行遵守公共秩序的教育，帮助孩子从小树立正确的公民道德意识，懂得只有遵守公共秩序，才能有利于人们进行正常的生活、学习与活动，逐渐养成自我约束的习惯，促进社会文明，保障社会的安宁。
指导重点和难点
1.公共秩序的教育内容。
2.对孩子进行遵守公共秩序教育的方法。
指导内容与步骤
一、讲述实例，引入课题
1.讲述实例。
某小学二年级学生王某每天乘公交车上下学。一天放学，车来了，尚未停稳，数十名候车的乘客就蜂拥而上，弱小的王某也随人群往前跑，被挤倒在车轮前。他挣扎着想爬起来，但为时已晚，车轮将他卷入车下，沉重的车身无情地从他大腿根部碾过，造成骨盆粉碎性骨折、右腿踝骨骨折、失血性休克。
2.提出问题，引入课题。
造成小学生王某乘公交车发生意外的原因是什么？请各位家长说一说。（家长发表想法）
3.了解为何要遵守公共秩序。
为了保障人们学习、生活、活动等能够正常、有序地进行，人们必须遵守一些公共场合的行为规则，也就是我们说的“公共秩序”。遵守公共秩序是做人的起码原则。简单地说，遵守公共秩序是为了：
①保护自己的生命安全。
②方便他人。
4.出示课题。
引言：既然遵守公共秩序如此重要，我们应当如何指导孩子从小懂规则，遵守公共秩序与规范呢？
出示课题：绝不闯“红灯”——指导孩子遵守公共秩序与规范。
二、学习公共秩序教育内容
1.谈话导入。
要指导好孩子从小遵守公共秩序，得先明白基本的公共秩序有哪些。请家长议一议、说一说你所认为的公共秩序内容有哪些？（家长讨论）
2.公共秩序包含很多内容，按种类分，孩子们经常接触到的公共秩序主要有：行路文明、乘车文明、购物文明。
小结：以上三项文明秩序，孩子在校内外几乎天天会遇到，如果不引导他们从小懂规则、守秩序，往往会造成与此相关者的种种不便与反感，轻则直接影响到社会环境与秩序的混乱，重则甚至危害到自身与他人的生命安全。
（1）行路文明。
A.廊道行走：靠右依次前行，拥挤时主动礼让，不争先、不奔跑、不大声喧哗，自觉保持廊道安静。
B.上下楼梯或电梯：靠右依次有序上下楼梯或电梯，行走时不拖沓、不拥挤推攘，主动礼让老、弱、病、孕妇先行。
C.穿越马路：遵守交通法规，红灯停、绿灯行，自觉在路面的斑马线上有序行走；黄灯时止步等候，听从交通协管人员的疏导安排。结伴同行时，不嬉闹追打，不大声喊叫。
（2）乘车文明。
A.排队候车：候车时要在站台上排队候车。车辆到站停稳后，依次排队，自觉遵守先下后上的乘车秩序，不拥挤推攘；上车后自觉投币买票，听从司乘人员的疏导，往车厢里面走。
B.安静乘车：车厢内不大声喧哗，接打手机时说话声音放轻。
C.礼让乘车：乘车时不争抢座位，尊老爱幼，主动给老人、孕妇、小孩和生病的乘客让座；与乘客发生磕碰时，主动说声“对不起”，努力做到相互理解、宽容谦让、相互包容。
（3）购物文明。
A.挑选商品时将物品摆放整齐，不损坏物品；超市购物时不随意私拆包装，不随口乱尝散装食品。
B.购物结账时自觉耐心排队，不插队，排队时与前面的人保持一定距离，不拥挤。
C.在商场内不大声喧哗，保持良好的购物环境。
三、对孩子进行遵守公共秩序的教育
1.事例讲解。
在了解了公共秩序的教育内容后，我们一起来看看在生活中如何对孩子进行相关教育。
（1）父母以身作则。
父母在生活中的行为举止潜移默化影响着孩子的成长。因此，和孩子在公共场合时，家长应自觉做到遵守公共秩序和规范。如车厢内接听电话不大声喧哗，医院挂号静静排队等候，在公园里不随意踩踏草坪、不乱丢垃圾……良好的以身示范，会在孩子幼小的心灵中留下根深蒂固的印象。
（2）生活中经常传授公共秩序的知识。
生活中，我们要经常向孩子传授公共秩序的相关知识，可以用讲故事、讲案例的方法，让孩子意识到违反公共秩序的危害性，知道为什么要遵守公共秩序，公共秩序前人人平等；也可利用生活中遇到的实际场景，多向孩子提出问题，帮助孩子养成遵守秩序的好习惯，提高文明素养。
2.归纳小结。
对孩子进行遵守公共秩序教育的方法：
①父母以身作则。
②经常传授公共秩序的知识。
3.请家长交流平时教育孩子遵守公共秩序的方法和心得体会。
四、小结
作为社会人，孩子每天的生活经历都受社会公共秩序的约束。遵守公共秩序与否是衡量一个人精神道德面貌的重要尺度。作为家长，应以身作则，适时适机地对孩子进行遵守公共秩序的教育，从小培养孩子良好的公共道德意识和品质，让孩子明白：遵守秩序会给人们的生活带来极大的愉悦。
（本讲编写：周 宁）
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