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新生儿感觉训练的方法

时间:2023-02-08 理论教育 版权反馈
【摘要】:新生儿感觉训练是通过视觉、听觉、触觉、嗅觉和味觉来进行感觉的。新生儿房间开空调、吹电风扇要适宜,注意保持室温,不可伤害新生儿。正确的教育能形成新生儿良好的生活模式及行为习惯。早喂奶就是母亲给新生儿吸吮能力的训练;室内有一定的声音是对新生儿听觉的训练;室内清洁、卫生、整齐及色彩的配制是对新生儿视觉的训练;被子不要盖厚,四肢不要捆绑有利于新生儿活动的训练。

新生儿感觉训练是通过视觉、听觉、触觉、嗅觉和味觉来进行感觉的。新生儿触觉灵敏,特别是唇、面颊、眼睑、手掌、足心等处尤为明显,触动时立即有反应。因此,应从出生后就开始进行触觉训练。

(1)适应温度:出生第1周室温要稍高,应不低于24℃。新生儿的身体要用绒布被裹紧,让他感觉像在子宫里一样温暖和舒适,而不至于和子宫内环境的温度相差悬殊引起身体的不适。以后室温逐渐降低,满月时应保证18℃,并松开包被,改用睡袋,使他(她)有一个逐步适应的过程,这就是感觉训练。新生儿房间开空调、吹电风扇要适宜,注意保持室温,不可伤害新生儿。

(2)触摸妈妈乳房:在给小儿喂奶前,母亲搂抱新生儿入怀,握着他(她)的小手去抚摸妈妈的乳房,然后再喂奶。使他(她)多次触摸乳房后,可以建立条件反射,知道饿了可在此处觅食,并加深对母亲的感情。

(3)触摸小儿脸和手:新生儿觉醒时,母亲用手轻触其左脸颊和右脸颊,训练他(她)向左或向右转头。若能在触动后有这样的反应,母亲可以在他(她)脸颊上亲吻一下,以资鼓励。

妈妈要经常用手轻柔地抚摸新生儿的每一手指,使他(她)紧握的小手放开,并在每次抚摸后用不同的物体如硬的木棒、软的毛巾等去触碰他(她)的手掌心,使他(她)感受到不同物体的触觉刺激。

(4)触摸孩子的身体:在新生儿洗澡前或换尿布后,全裸或半裸身时,妈妈用手去抚摸他(她)的前身,由胸部腹部到腿部和两臂,然后翻转身去抚摸他(她)的后身,从颈部往下到背部和臀部。每日进行轻柔按摩,使其皮肤感觉触压的刺激。

(5)适应新生活:新生儿出生后,一切对他(她)来说都是陌生的,他(她)需要通过自己的感觉、动作和与人接触进行探索。新生儿开始时都是通过吃、睡、玩、排便、清洁身体等去探索父母对他(她)哭声的反应。每一次反应都提示着父母去为他(她)解决问题。例如:饿了要吃,倦了要睡,醒了要玩,眼睛要看,耳朵要听,手足要动等。这时父母为他(她)所做的一切也就是对他进行教育和训练。正确的教育能形成新生儿良好的生活模式及行为习惯。早喂奶就是母亲给新生儿吸吮能力的训练;室内有一定的声音是对新生儿听觉的训练;室内清洁、卫生、整齐及色彩的配制是对新生儿视觉的训练;被子不要盖厚,四肢不要捆绑有利于新生儿活动的训练。

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