朋友是每个人生活和事业上不可缺少的重要伙伴，结交朋友是每个人的基本需求。俗话说：“在家靠父母，在外靠朋友。”“在外朋友多，下雨好落脚。”“多个朋友多条路。”在事业上，也有人说：“成功要有好伙伴。”“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”
一个人如果不会结交朋友，那他和家人、亲戚之间的关系也很可能难以相处。从广义上说，无论是家人还是亲戚，无论是上司还是下属，无论是老人还是小孩，都可以说成是朋友关系。因为只有朋友之间才是平等关系，才会无拘无束、无话不说，才有快乐和欢笑。所以说，每个人或多或少要有几个谈得来、玩得好的朋友。
结交朋友的基本技巧就是主动、热情、真诚、大方，不能高高在上、目中无人，也不能羞羞答答、一声不吭，更不能两面三刀、自欺欺人。
要学会尊重和赞美，学会关心和倾听，学会包容和淡定，学会分享和道歉。学会把话说得既真诚可信，又让人倍感温馨。
有人说，酒逢知己千杯少，话不投机半句多。朋友多半是玩到一起的。然而，本来素不相识，只是一时说话投机就毫不犹豫地视为知己，也是万万不妥的。所以结交什么样的人为朋友，怎样与朋友相处得有所讲究。
1．结交什么样的人为朋友。
结交朋友，应该经过多次的交流与沟通，除了各自的私密信息和隐私外，彼此间已有一些基本的熟悉和了解，彼此都觉得在一起说话比较开心，又有一些共同的爱好和基本一致的价值观取向，双方都有继续交往的意愿。在这样的基础上才可以让友谊之花延续下去。孩子在学校虽然认识了很多的伙伴，但不可能和每个伙伴都成为朋友。只有他们经常在一起玩得开心，又不互相打闹和惹是生非，才会自然地成为朋友。
孩子在和朋友交往的过程中，如果发现对方有以下不正常的情况中的任何一种，父母就应该说服和引导自己的孩子，不再和其密切交往。
（1）可以没有政治倾向，没有宗教信仰，但也必须没有明显的反社会、反人类、反科学的言论和劣迹。
（2）没有吸毒、嫖娼、卖淫、赌博、说谎、吸烟、酗酒、逃课、打架闹事、不尊重师长和老人的恶习。
（3）不要参加任何有拉帮结派倾向的小团体，也不要与其中的伙伴为伍。
2．怎样与朋友相处。
在与朋友相处时，能一起共同学习、讨论问题最好，若对方不乐意或另有原因也不必勉强，只要双方都不在乎这一点，仍然可以玩到一起。
好朋友可以在一起玩，但不要经常只跟某一个朋友在一起玩，过于亲近也不合适，再好的朋友也要保持一定距离。
古人云：“君子之交淡于水。”作为朋友，应该为了实现各自崇高的理想目标而相互学习和帮助，相互鼓励和打气，而不只是为了吃、喝、玩、乐才走到一起，这样的朋友没什么意义。“玩物丧志”者实不可取，必须经常相互提醒和留意！
私密信息不可轻易泄露。不要随意打听对方的私密信息和隐私，包括身份证、银行卡、私房钱数额和存处、家庭住址、电话号码、父母姓名和工作单位及家庭收入等等。有两句众所周知的俗话：“人心隔肚皮，知人知面不知心。”“害人之心不可有，防人之心不可无。”这样说可能有人会觉得“你太阴了吧”。可是即使你不“阴”，别人也未必“阳”啊！
当朋友有什么难处和苦衷时，应该主动关心并伸出援手，但在钱物方面不要过于大方，不能超出自己的能力范围，而且事先要与父母商量，不可自作主张。
不可违背双方父母的意愿去做一些可能是“出格”的事，包括私自结伴远行，甚至夜不归宿等。
学习或工作不在一起的朋友要保持联系。但是还在读书学习阶段的学生不可经常在网上聊天；每逢节假日或生日时，朋友之间可以打个电话互致问候。打电话也不能太频密，周一至周五正常上学或工作时间不宜打电话，中午和晚上九点钟以后也不宜打电话。
世间万事万物都是不断变化的，朋友之间的关系也不是一成不变的，所以才有人说“只有永远的利益，没有永远的朋友”。由于种种原因，若朋友关系难以维持，只能顺其自然。不可勉强，也不要太在意。应该以平常心对待才是。
如果对方有什么不当行为，出于曾经有过一段时间的朋友感情，可以给予恰到好处的善意批评和提醒。不排除因对方有严重过失而选择报警求助。
发现对方有不适宜继续做朋友的情况，可“悄然”离去，不必在感情上伤害别人。
男女生交往，要真诚、坦然，言谈举止要有分寸。不能毫无顾忌，不能过于频繁单独相处。男女生单独相处时，身体距离保持在一米以上较为合适，不能轻浮地触碰对方身体，尤其是穿背心和短裤的地方绝对不能触碰。
男女生交往时间尽量不要选择在晚上天黑以后，地点尽量选择在公共场合。这样显得更随意、大方，也可以避免有他人胡乱猜疑。
男女生单独相处时，说话要避免低级趣味，更不能有淫秽挑逗性的语言。
男女生之间在上大学之前，最好不要超过一般的朋友关系。就是到了大学里也要经过一段时间（至少一年以上）的“磨合期”，重点是看对方的人格、品行和有没有上进心，并且要性格合得来才能进一步深交。切莫稀里糊涂定终生。
与朋友交往不可影响与其他同学或同事的正常接触和来往，否则会在不经意之中把自己孤立。
家长还应正确引导孩子对明星的崇拜。孩子在成长的过程中，都会不断地寻找自己认同和崇拜的明星，并视为模仿的偶像。从一定的意义上来说，也是孩子求上进的心理诉求。但要在此提醒孩子的父母们：应该及时与孩子进行心灵沟通，了解孩子的真实诉求，引导孩子学习明星偶像积极的一面，实事求是地评价明星偶像也会有其不尽如人意的另一面。只要孩子能正确对待，仍然可以视其为自己崇拜的偶像。
实际上，对一个有上进心，又真心想学习模仿明星偶像优秀一面的孩子来说，只要不计“前嫌”，在自己身边就可以找到值得学习的偶像。比如同班的张三语文学得好，就可以向张三请教，学习他如何学习语文；李四英语棒，就可以向李四请教，学习他如何学习英语；王五待人诚恳、说话和蔼可亲，人缘关系特好，也可以学习模仿他的为人，等等。所谓模仿，不是学走路的姿势，也不是学说话的腔调，而是要学习别人优秀的精神和品质。
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