科技学术论文的分类

科技学术论文是科学技术报告、学位论文、学术论文以及其他科技文件的总称。它是记录科学技术进步的历史性文件,也是当今科技交流的主要信息源。这3种主要论文写作的体裁和要求是不同的。

1.1 科学技术报告

科学技术报告是描述一项科学技术研究的成果和进展,或一项技术研制试验和评价的结果,或论述某一科学技术问题的现状和发展的文件。

科学技术报告的呈送对象一般是研究工作主管机构或主持研究的领导等,或科学基金会等组织,例如国家自然科学基金会(NSFC)。报告中应该提供系统的或按工作进程的充分信息,其中包括正、反两方面的结果和经验,以便有关人员和读者判断和评价,从而对报告中的结论和建议提出修正意见。

科学技术报告通常具有特定的编写格式以及相应的密级(一般、内部、秘密或绝密)。

1.2 学位论文

学位论文是作者以本人独立从事创造性的科学研究或是具有新发现的调查研究而取得的成果为内容撰写而成,作为提出申请授予相应的学位时评审用的学术论文。

学位论文对所研究的课题应当有新的内容和新的见解,在理论上和实践上对国民经济建设或本门学科发展有一定的意义。学位论文应该反映作者在相关的学科领域中通过独立完成的研究所达到的学术水平和学术贡献,并且表明作者已经具有从事研究工作或独立担负专门技术工作的能力。

学位分为学士、硕士、博士3级。各级学位论文的学术水平要求有所不同。博士学位论文应是学术导师指导下由博士生本人独立地完成的一篇(或一组论文组成的一篇)系统的完整的学术论文。衡量一篇博士学位论文学术水平的最基本的标准是要有创造性的成果。

对博士学位论文的要求是:

(1)能体现出作者较好地掌握辩证唯物主义与历史唯物主义的思想方法和系统思维方式。

(2)能体现出作者在本门学科的专门领域内掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识,具有独立从事科学研究工作的能力。

(3)坚持理论联系实际的原则,论文的基本论点、结论与建议应在学术上对科技、国防或国民经济具有较大的理论意义或实际价值。

(4)在科学或专门技术上做出创造性的成果和贡献。

凡属下列情况之一,可以认为其属于创造性成果:

(1)发现有价值的新现象、新规律,提出有意义的新假说、新观点,建立有价值的新理论,或提出一个甚有意义的新问题,即使自己目前尚未能解决它。

(2)用一种新的理论或方法或创造性地运用现有知识和理论,成功地解决了前人未曾解决的科技领域的关键问题,或以较简单的方式解决了前人用复杂的方式解决的问题,或对一个未曾证明的问题给予严格的证明。

(3)设计、实验技术上有重大的创造和革新。

(4)提出具有一定科学水平的新工艺方法,在生产中获得重大的经济效益。

(5)创造性地运用现有知识,解决前人未曾解决过的科学技术、工程技术方面的关键问题。

(6)纠正了前人的重大错误,诸如提法的错误、结论的错误、解决方法或途径的错误等。

博士学位论文应是作者独立完成的、完整而系统的科学论著,具有发表价值。学位论文,特别是博士学位论文要求有一定的篇幅。因之,需要把撰写的内容分成章、节,并冠以相应的标题,附上目录,以便读者很快地了解论文的内容。

目前我国高校和研究所都要求在博士学位论文答辩前其学位论文的阶段性成果中至少有3篇学术论文在国内外核心刊物上发表或在国际学术会议上宣读,还要求被SCI,EI等检索系统收录。

显然,博士学位论文与硕士学位论文、学士毕业论文之间具有“质”和“量”的差别。评价博士学位论文的尺度要从严。其核心是创造性的成果。这是基本的、原则性的要求。

对于初入科学之门的青年博士生来说,对论文的“创造性”或“创新”只能有一个适度的要求,不能要求太高了。我感到,比达到这个要求更重要的是过程,是在学位论文工作中使学生逐步学会进行创造性研究的过程。我的看法是:在硕士生阶段,着眼点在严格的训练上,如文献搜寻和收集与综述能力的训练,科学研究方法的初步训练,学术论文写作的训练,解决科技问题的基本训练等;而在博士生阶段,要学会进行高水平研究所必需的一套科学方法和思维方法,特别是学会掌握和提炼事物内在规律和机理的方法,对于进行创造性的研究工作有一些亲身的体验。

1.3 学术论文

学术论文(或称科学论文)是论述创造性研究工作成果的书面文件,是创造某种原理或将某种已知原理应用于实际而取得新进展的科学总结,或是某一学术课题在实验性、理论性、观测性上具有新的科学研究成果或创新见解和知识的科学记录。

一篇学术论文应该是:第一,首次发表了最初的研究成果;第二,作者的实验应能被同行重复验证。学术论文最基本的要求是原创性(originality),即要有创新的见解,独特的看法,独具匠心;其内容应提供新的信息,具备推理过程,而非简单重复、模仿抄袭之作。

学术论文通常要在学术会议上宣读、交流或讨论,或在学术刊物上发表。学术论文不同于实验报告、阶段报告和工作总结。其区别在于:学术论文是科学研究成果的文字体现,对研究、观测、调查、实验工作的素材要有整理,有取舍,有提高,要形成论点;而实验报告、阶段报告和工作总结多属于如实地汇报实验、观测和调查工作的经过,可以不是创新,可以有模仿和重复前人的结果,可以不加判断推理,不一定形成论点,只要求详尽无遗地记述主要的实验工作。