【摘要】：高等专科学校，其培养目标主要是培养初级的专业人才，学生来源一般是高中应届毕业生，修业年限为2到3年。也有部分高校招收初中毕业生，修业年限为5年。大学和专门学院，这是我国高等学校系统的基本层次，主要包括部分综合性大学和大量的分别以工、农、林、师范、政法、财经、体育、艺术等科目为主的大学或学院。研究生院，这是设立在大学、专门学院或有关科研部门中专门负责组织和管理研究教育的职能机构。
二、高等学校的分类
我国高等学校系统包括普通高等学校和成人高等学校两大系统。
普通高等学校主要分三个层次：高等专科学校（含部分高等职业技术学院）、大学和专门学院、研究生院。
高等专科学校，其培养目标主要是培养初级的专业人才，学生来源一般是高中应届毕业生，修业年限为2到3年。也有部分高校招收初中毕业生，修业年限为5年。
大学和专门学院，这是我国高等学校系统的基本层次，主要包括部分综合性大学和大量的分别以工、农、林、师范、政法、财经、体育、艺术等科目为主的大学或学院。其培养目标主要是培养高级专门人才，学生来源普通高中应届毕业生，修业年限一般为4年，个别为5年。
研究生院，这是设立在大学、专门学院或有关科研部门中专门负责组织和管理研究教育的职能机构。我国研究生教育划分为两个层次，硕士研究生和博士研究生教育，培养目标分别是①具有从事本专业实际工作或科学研究工作能力的高级专业人才；②具有独立从事本学科创造性科研工作和实际工作能力的高层次专业人才。通常硕士研究生教育修业年限为2到3年，博士研究生教育的基本修业年限为3到4年。
成人高等学校系统从形式上可以分为以下几种：职工大学和职工业余大学、广播电视大学、函授学院和普通高校的函授部、普通高等学校的夜大学、其他（包括教育学院和中小学教师进修学院、管理干部学院等）。
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