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因素与水平

时间:2023-02-09 理论教育 版权反馈
【摘要】:显然,温度表现为性质相同的两个被考察的实验条件,此时再称其为“因素”则是当之无愧的了。在统计研究设计中,有意识地去安排一些重要的非实验因素,使他们的水平出现有规律的变化,以便尽可能消除他们对实验结果的影响,更好地显露出实验因素的效应大小,统计学工作者把这样的非实验因素简称为“区组因素”。

所谓“因素”,就是研究者最关心的可能影响实验结果的各种实验条件。比如,做某项化学实验,必须在一定的温度条件下才能进行,此时“温度”就是研究者最关心的实验条件之一。温度可以取不同的数值,如20℃、40℃、60℃、80℃,当在一个实验中,温度取两个或两个以上值时,统计学上才称其为一个“因素”。因为若仅取一个温度值进行实验,其实验结果是算好还是算不好呢?无比较的对象,此时的温度虽然是一个重要的实验条件,但对实验结果的评价却爱莫能助。若研究者知道在常温(即37℃)下的实验结果,利用现在一个温度值条件下的实验结果与其进行比较,自然也是可以的。显然,温度表现为性质相同的两个被考察的实验条件,此时再称其为“因素”则是当之无愧的了。

因素的“具体取值或表现”被称为“水平”或“位级”,如在某项实验研究中,温度分别取20℃、40℃、60℃、80℃4个具体数值的条件下各做了n次独立重复实验(一般n≥2),此时就说温度是一个具有4水平的因素。

值得一提的是:在统计学上,还常说“实验因素或处理因素”和“区组因素”,这是怎么回事呢?那是因为在一个实验研究中,往往影响实验结果的原因很多,其中有些是研究者关心的实验条件,还有些是研究者并不关心但他们会在客观上影响着实验结果,为区别起见,统计学工作者常把前一类因素称为“实验因素或处理因素(常习惯简称为因素)”,而把后一类因素称为“非实验因素或非处理因素”。可以说,在任何一个实验研究中,通常非实验因素总是很多的,例如,受试者的性别、年龄、体重、窝别、患病程度与遗传基因;仪器设备的质量、试剂的质量、天气和气候条件、受试者的心理、观测者的心理,等等。在统计研究设计中,有意识地去安排一些重要的非实验因素,使他们的水平出现有规律的变化,以便尽可能消除他们对实验结果的影响,更好地显露出实验因素的效应大小,统计学工作者把这样的非实验因素简称为“区组因素”。例如,在4种药物疗效比较的实验研究中,若动物的体重对实验结果的影响很大,必须予以考虑。设拟用20只某种属的小鼠做实验,则可以这样来安排实验:将20只同种属同性别同年龄的小鼠称体重并按由轻到重的顺序编号为1~20号,将最轻的1~4号小鼠随机地均分到甲、乙、丙、丁4个药物组中去接受实验;接着将次轻的5~8号小鼠随机地均分到甲、乙、丙、丁4个药物组中去接受实验;依此类推,最后将最重的17~20号小鼠随机地均分到甲、乙、丙、丁4个药物组中去接受实验。显然,每个药物组中的5只小鼠的平均体重是十分接近的,这就很好地控制了体重对实验结果的影响,此时,就说体重是本实验设计中的一个“区组因素”。通过运用恰当的统计分析方法,可以消除体重对观测结果的影响,突出表现4种药物之间的差异。

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