科普的重要性
●2008年，发生了犹如泰山压顶般的自然灾害，在四川汶川发生的8级特大地震，几乎震撼了大半个亚洲，四川近10万平方公里的土地满目疮痍，一个个鲜活的生命瞬间终结，无可计量的财产眨眼间无声无息地湮灭。如果我们能多掌握一些自然规律，提前做好预警措施，就有可能把损失降至最小；如果我们能多知道一些防备自救知识，就不会有那么多亲人同胞离我们远去。
〇可事情终究已经发生。在此之际，我们也只能痛定思痛，把我们的目光更多地投向科学，投向未来。生存与发展是人类永恒的主题，而科学技术及其传播是人类更好生存与发展的保证。实际上，一提起中国公民科学素质，同样令人沉郁。
图9-1 汶川地震一个镇的震前震后对比
●这是为什么呢？
〇据统计，2007年，全国公民科学素质平均水平不足2%。而美国在2000年就已经是17%，欧共体1992年也已达5%。中国公民科学素质与发达国家相比，差距之大实在触目惊心。公民科学素养、科技普及事业，直接影响着社会进步和民族兴衰。翻开历史的卷页，许多事实都证明，科学技术对社会的影响既取决于科学技术的发展水平，又取决于科学技术被公众接受和理解的程度。
●发达国家是如何看待公民科学素养以及科普事业的呢？
〇美国科学促进会《面向全体美国人的科学》一书指出：
懂得科学、数学和技术基础知识的人是具有较强事业心和有自知之明的独立的人。英国皇家学会《公众理解科学》报告指出：
提高公众理解科学的水平是促进国家繁荣、提高公共决策和私人决策的质量、丰富个人生活的重要因素。
联合国教科文组织也指出：“缺乏技术知识，会使一个人在日常生活中越来越依赖他人，同时也限制了他的就业范围，增加了由于滥用技术而产生危害的可能性。”并提出“为生存而学习”的口号。
●看来，提高公民科学素养，推进科技普及事业，是与一切科学活动、科技成就具有等量的价值。提高公民科学素质，已经成为世界各国提升综合国力的战略重点。我国的情况还真是让人忧心啊！
〇科技部徐冠华部长在纵论科技普及与科技创新工作时，对科技创新与科技普及的关系、二者对科技进步的作用，做过一个形象的比喻：
科技普及与科技创新，是科技进步的两个基本体现，是科技工作的一体两翼。
“创新”，是要在科技前沿不断突破；“普及”，则是让公众尽快尽可能地理解“创新”的成果，不断提高科技素质。要让科技创新真正进入社会，成为大众的财富，成为全社会的力量，就必须切实加强科技宣传，深化科技普及，做到“创新”与“普及”并举，让科技宣传普及成为科技进步和创新的助推器。因此，努力提高我国公民的科学素养，破除公众对科学技术的迷信，撕破披在科学技术上的神秘面纱，把科学技术从象牙塔中赶出来，从神坛上请下来，使之走进大众，走向社会，为最广大人民群众的根本利益服务，成为国家搞好经济建设的同时必须要做的事情。
图9-2 科技部部长徐冠华在中国科学技术协会第七次全国代表大会上致贺词
免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
