一氧化碳化学性质实验

一氧化碳化学性质实验

一氧化碳化学性质的实验是初中化学实验中比较重要的内容之一，按现行教材中所述的实验方法，不但装置复杂，而且CO的污染不易控制。天津市蓟县桑梓中学滕化兴老师介绍采用下述方法进行实验，会使实验装置和操作大大简化，并且CO的污染得到有效的控制。

1．实验准备

预先用排澄清石灰水的方法收集两锥形瓶CO（瓶内直接留有少量澄清的石灰水），塞上橡皮塞。将铜箔卷成直径为15mm，长为30mm左右的圆柱形筒状（下称：筒状铜箔），固定在铜丝螺旋状一端，铜丝另一端插到橡皮塞上备用。

2．CO可燃性实验

取已集满CO的锥形瓶振荡，澄清石灰水无变化，然后先划燃火柴，再迅速打开锥形瓶点燃CO，立刻可见CO在瓶口燃烧，火焰呈蓝色环状，自上而下持续近半分钟，燃烧完毕，感觉瓶壁发烫，振荡锥形瓶，可见澄清石灰水变浑浊。

3．CO还原性实验

将筒状铜箔放在酒精灯火焰上灼烧，使其光亮红色的表面生成黑色的氧化铜，过一会，打开锥形瓶，将表面变黑的铜箔冷却后插入锥形瓶中，塞紧瓶盖振荡，石灰水无变化，铜箔仍显黑色。是CuO与CO不反应吗？另取大小一样的筒状铜箔在酒精灯火焰上灼烧变黑后，趁热插入锥形瓶中，塞紧瓶盖振荡，石灰水变浑浊，同时黑色的CuO又立刻转变成光亮红色的铜。过一会待铜箔冷却后，点燃瓶内剩余的CO，以防止CO逸散，污染环境。

4．说明

（1）通过CO的收集，以及CO还原CuO后余气的燃烧处理等措施，不但控制了毒气的逸散，而且加强了学生的环保意识，即：保护环境应从一点一滴的小事做起。附图：CO还原CuO装置图

（2）通过实验学生目睹了CO与CO₂化学性质的差异，特别是证明了CO不与Ca（OH）₂反应的事实，补充了课本该实验的不足。

（3）CO还原CuO实验中，变黑的铜箔，一个冷却，一个趁热插入瓶中进行实验对比，加深了学生对化学反应条件重要性的认识，使学生通过实验能注意到化学方程式的准确书写。

（4）该实验操作简单，现象明显，实验时间约4min左右。

（5）筒状铜箔可反复使用。