“误差”浅析

“误差”浅析

进行物理量的测量的时候，我们把测出的结果叫测量值，把被测物体的物理量的真实数值叫做真实值。真实值是一定的，但测量值往往不是一定的，一般说来，测量值和真实值之间总会有差异，或是偏大，或是偏小，我们把这个差异叫做误差。例如，一实验者用天平称量一个质量为500g的物体时，得到的结果为501g，测量值与真实值存在的1g的差异就叫做误差，即测量误差为1g。

产生误差的原因有两点：一是跟测量工具有关。刻度尺的刻度不准确，钢尺的热胀冷缩，秒表的偏快或偏慢，天平砝码的磨损，都会直接影响测量结果而产生误差。测量工具越精密，误差就越小。二是跟测量者有关。例如，用最小刻度是毫米的尺来测量长度，毫米的下一位数是靠人估计出来的，估计就存在着误差，而且测量者不同，估计的数字也不一定相同，甚至同一个人几次测量的结果也会不同，这就出现了与人有关的误差。

由此可见，误差和错误不同，错误是应该而且可以避免的，而误差是不能绝对避免的。

误差是可以尽量减小的，减小误差的方法有三：一是尽可能选用精密程度好的测量工具，减小与测量工具有关的误差；二是选用和掌握正确的测量方法，减小跟测量者有关的误差；三是多测几次，然后取所得结果的平均值。测量中，有时测量值大于真实值，有时测量值小于真实值，但多次测量的平均值会更接近真实值。如某同学用有毫米刻度的尺先后3次测一个物体的长度，各次测得的数值分别为：L₁＝1．41cm，L₂＝1．43cm，L₃＝1．42cm，我们取3次测量的平均值L＝1．42cm作为测量结果，误差较小。随着科学技术的发展、精密仪器的不断出现、实验方法的不断改进，人们减小误差的本领将越来越大。

同学们在作物理实验时，要注意分析误差产生的原因，想办法来减小它，努力提高自己的实验技能。