【摘要】：师襄子在教了一段时间后对孔子说：“你已经弹得较熟练了，可以增加一些新的内容。”时间又走过了一段，师襄子认为孔子已经知道了所弹琴曲所表达的思想感情，可以进到下一教程了。可是，孔子说：“我还没有理解到作曲者的为人。”这也是学物理与学其他学科的根本区别。
常常听到有不少中学生因为觉得物理太难学而选择文科。感到物理难学，除了授课老师的因素影响外，学生不知道学物理与学其他科目的区别也是原因之一。
让我以孔子向师襄子学弹琴为例来说明应该如何学物理。
师襄子在教了一段时间后对孔子说：“你已经弹得较熟练了，可以增加一些新的内容。”但孔子说：“我还没有熟练掌握所弹曲子的节奏。”
过了一阵，师襄子认为孔子已经掌握好所弹曲子的节奏了，可以多学些内容了，但孔子说：“我还没有领悟到琴曲所表达的思想感情。”
时间又走过了一段，师襄子认为孔子已经知道了所弹琴曲所表达的思想感情，可以进到下一教程了。可是，孔子说：“我还没有理解到作曲者的为人。”
不久，孔子对老师说：“我猜到作者是这样的人了：他肤色黝黑，身材魁梧，眼光明亮而高瞻远瞩，胸怀天下，统治四方，此人该不会是周文王吧？”
师襄子起身向孔子连拜两次，说您真是圣人啊！此曲据说就名《文王操》。
我从这则小故事得到的启迪是：学物理光学会使用公式是不够的，还要领悟公式和原理的意义，了解其来龙去脉。把握物理思想，做到深入浅出才是最要紧的。这也是学物理与学其他学科的根本区别。
我自己在做科研时，对于新推导出来的东西，不但在当时，而且在过了很长一段时间后，都会反复地琢磨其背后的物理意义。
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