送给学生的诗

送给学生的诗

（其一）

我是你脚下的土地

“六一节”献给我的学生

我愿是一泓清泉

常年为你送去清凉的慰藉

我愿是一缕阳光

驱走你内心的落寞与孤寂

我愿是白云一片

把你的美好遐想激励

我亲爱的学生

我还能帮你做什么

这样吧

要做就做你脚下

并不肥沃但很坚实的土地。

（其二）

新年许个愿望

迎着新年第一缕阳光

把右手放在心上许个愿望

梦想的大树就会出现在眼前

心愿的青果

经过风吹、日晒、雨淋、霜打和虫咬

味道才会格外香甜

（其三）

行　进

人生往前走的状态，可能有以下几种。

一是匆匆忙忙向前跑，唯恐落后，到了终点，才发现一路上的好风光都没来得及看，抱恨不已。

二是在前进的路上，看到一点美景就停下来，结果生命的终点到了,前面绮丽的景色却没有机会欣赏了。

三是在路上捡了太多自认为不错的东西，压得自己气喘吁吁，无暇顾及路旁的美景。

其实，人生还可以有更好的状态：人生有一个合适的大目标，在往目标前进的过程中能怀着好奇的心情看看路边的景色，但又不沉溺其中，而且能捡几块玲珑的石头作纪念。

（其四）

从今天起做个幸福的人

从今天起做个幸福的人，

忘记昨日的烦恼，摒弃过去的争执，忽略天气的不适，

把所有的不爽都删去，

在心中预留下足够幸福的领地。

从今天起做个幸福的人，

和见到的每一个人问好，

把每一声鸟鸣都听得仔细。

和每一朵花靠近距离，

不仅是为了欣赏她们娇媚的容颜，更为她们散发的淡淡香气。

从今天起做个幸福的人，

把每一项工作都做成令人回味的传奇。

让微笑也荡漾着喜悦的空气，

当手伸向需要帮助的呼吸，

彼此的心就会紧紧地连在一起。

从今天起，做个幸福的人吧！

世界上没有完全相同的日历，

即使明天太阳会照常升起，

和现在还有一段距离。

现在，让我们睁大双眼，敞开心扉，

去发现周围的美丽，

美丽的背后就是幸福的真谛。