家就是给孩子“鼓捣”的

家就是给孩子“鼓捣”的

教子箴言

家是孩子的第一所学校。在日常生活中，我们经常看到一些家长特别反对孩子的“鼓捣”行为，事实上，这种做法并不可取，对于孩子有度的“鼓捣”，家长应该给予全力支持。只有这样，才能最大限度地开发孩子的创新思维。

自幼时起，李普斯科姆就非常喜欢做化学实验。为此，他甚至将自己的卧室“改造”成了一间实验室。在他的卧室中，酒精灯、烧杯、试管化学实验器皿，以及化学、物理、天文学、医学、无线电、生理学等方面的书籍一应俱全。有一次，为了进行一项实验——从尿液中提取尿素，李普斯科姆将家中“鼓捣”的如同公共卫生间一般，到处弥漫着一股熏人的尿臊味。为此，他还被母亲严厉训斥了一番。但下班回家的父亲在得知这一情况以后，却并没有责备小李普斯科姆。相反，他却转过来劝说妻子“小孩子嘛，懵懵懂懂地做科学实验，难免会出现一点小问题，只要不闯大祸就没关系。提醒他以后注意一点就行了。”

事实上，李普斯科姆的母亲也并不是喜欢干涉孩子喜好的人，大多情况下，她对孩子的科学爱好还是十分支持的。要知道，就连小李普斯科姆使用的这套化学实验器具，也是她亲自买来送给儿子的，这一次动了“雷霆之怒”，可以说只是一个例外。

李普斯科姆的父亲不仅对儿子从事科学实验的做法非常赞成，而且还利用职业上的便利，为小李普斯科姆买来了很多普通人不易买到的化学试剂。得益于父母的鼎力支持，小李普斯科姆不但顺利完成了各种有趣的化学实验，而且他还在美国独立纪念日那天，燃放了自己亲手制作的烟火。这一切，无疑为他成为一名卓越的化学家奠定了良好的基础。

韦勒是美国病原微生物学家，生于“书香门第”。父亲是密执安大学医学院病理学系系主任，母亲出身于学者之家，曾接受过良好的教育。韦勒儿时一直居住在密执安州安阿伯镇。

安阿伯镇与密执安大学毗邻相接，很多学者、专家都在这里居住。诸如生物学学者、医学专家、爬虫类专家、昆虫类专家、鱼类专家等等，是一个颇有名气的“学者村”。在这种环境下成长起来的韦勒，自幼耳濡目染，逐渐对医学和生物学产生了极其浓厚的兴趣。高空中飞翔、鸣叫的小鸟，河水中畅游、嬉戏的鱼、龟，草丛中不时飞起的蝴蝶……这一切对于小韦勒而言，都是那么的新奇、那么的有趣。

他热爱大自然，他向大自然极力表达着自己的爱意，同时也在充分享受着大自然的赐予。他喜欢捕蝶，并会将捕到的蝴蝶制成标本收藏起来；他乐于“收养”乌龟、小鱼，在水缸中为它们安置一个家，不时送给它们一点面包渣。对于那时的韦勒而言，翻看自己制作的标本集或是看着鱼、龟在水中畅游，是他生活中的最大乐趣。

一年夏天，小韦勒在和同伴们玩耍时，竟将他们所能发现的所有乌龟全部抓回了家中。再看看小韦勒的家，这里俨然已经成了一个“水族馆”——大大小小的乌龟爬满了水池，大大小小的鱼缸摆的到处都是。

有一天，父亲的好友、一位动物学家前来家中拜访。眼前的情景不禁令他大吃一惊——想不到这里竟会有种类如此繁多的乌龟。而当他得知这一切都是韦勒的“杰作”以后，则更是对此惊叹不已。事后他曾对同事说:“倘若你想掌握密执安州南部的乌龟种类，那么只要到韦勒家走一趟就可以了。”

小孩子贪玩好动，偶尔抓几只乌龟或是小鱼，尚情有可原，但是要将“家”变成一座“水族馆”，似乎就不太容易令人接受了。我想，大多数父母可能都会对孩子这种近乎疯狂的举动产生反感并加以干涉吧。然而，韦勒的父亲却并没有如此去做，他甚至还带着一种欣赏的目光去观察孩子的一举一动，并不时为小韦勒提供一些便利条件，鼓励他最大限度地去开发自己的兴趣，挖掘自己的潜力。因为作为出色病理学家及教授的父亲知道，儿子的种种表现，是一种非常可贵的科学萌芽，不能横加干涉，否则就会将其扼杀在摇篮之中。

在父亲的大力支持下，韦勒逐渐踏上了他的科学之路，并因成功开发出小儿麻痹疫苗而享誉世界，最终荣获诺贝尔奖。

鼓励孩子的“鼓捣”行为，其实就是鼓励孩子的创造力，这会引导孩子的探究能力，以及对更多事物的探索兴趣。另外，孩子在“破坏”的过程中，是一个手、眼都在活动的过程，有利于孩子大脑思维的发展。因此，家长要多多鼓励孩子的“鼓捣”行为。只有这样，才能正确引导孩子的发展方向。